Information om Vilket bra sätt att läsa! av Henrik Wig
Ytterligare information om Vilket bra sätt att läsa! av Henrik Wig
Att läsa tillsammans med barn och unga kan vara en berikande erfarenhet som stärker både deras självkänsla och förmåga att uttrycka sig. I Vilket bra sätt att läsa!: shared reading med barn och unga tar Henrik Wig oss med på en resa genom denna metod, där han delar med sig av sina insikter och erfarenheter från olika läsgrupper.
En djupdykning i shared reading
Henrik Wig utforskar i denna bok de möjligheter och utmaningar som finns i metoden shared reading. Genom att sammanfoga sina egna erfarenheter med andras, ger han en omfattande bild av hur denna läsmetod kan tillämpas i praktiken. Boken bjuder på en insyn i olika träffar där barn och unga deltar i samtal om litteratur, från bilderböcker till noveller. Genom att använda livserfarenheter som en del av diskussionerna, skapas en djupare förståelse för texten och dess betydelse.
Författarens bakgrund och erfarenheter
Henrik Wig är inte bara författare utan också läsledare och utbildare inom shared reading. Hans engagemang sträcker sig bortom bokens sidor; han leder projektet Smultronstället i Skaraborg och frilansar som läsledarutbildare för The Reader i Liverpool. Tidigare har han även skrivit Litteraturens kraft, den första svenska boken om den engelska läsmetoden, vilket ytterligare understryker hans expertis inom området.
Med ett fokus på litteraturpedagogik och läsutveckling erbjuder Vilket bra sätt att läsa! en praktisk och inspirerande guide för både lärare och bibliotekarier som vill främja läsning hos barn och unga. Boken ger konkreta exempel på hur boksamtal kan genomföras, och hur litteraturen kan bli en plattform för att dela tankar och känslor.
Genom att läsa Vilket bra sätt att läsa! får läsaren inte bara insikter om shared reading, utan också en värdefull förståelse för hur vi kan stödja barn och ungdomar i deras läsutveckling. Boken är ett utmärkt verktyg för alla som arbetar med barn- och ungdomslitteratur, och den ger en nyanserad bild av hur litteraturen kan bidra till personlig och social utveckling.
