Information från Bokliv
Om Lärare och lärande i yrkesprogram och introduktionsprogram av Henning Loeb, Ingrid ; Korp, Helena ; Berglund, Ingrid ; Brennan Kemmis, Roslin Elizabeth ; Carlsson, Lena ; Dovemark, Marianne ; Gustavsson, Susanne ; Hill, Margreth ; Johansson, Monica ; Lindberg, Lisbeth ; Lumsden Wass, Karin ; Lundgren, Marianne ; Reichenberg, Monica ; Rosvall, Per-Åke
Utbildning för framtiden: Gymnasieskolans roll
Boken Lärare och lärande i yrkesprogram och introduktionsprogram behandlar viktiga frågor kring gymnasieskolans utformning och dess betydelse för ungdomars förberedelse inför vuxenlivet. Den diskuterar hur utbildningen kan anpassas till arbetslivets krav och hur den kan stödja livslångt lärande och aktivt medborgarskap.
Pedagogik och yrkesutbildning
Innehållet i boken bygger på forskningsstudier från yrkesförberedande program och det individuella programmet före reformen 2011. Teman som yrkesutbildning ur ett historiskt och politiskt perspektiv, samt elevernas identitetsskapande och yrkeslärande, tas upp. Dessa ämnen är fortfarande aktuella i den nya gymnasieskolan.
Introduktionsprogram och lärarrollen
Boken riktar sig till blivande yrkes- och ämneslärare som ska arbeta inom gymnasiets yrkes- och introduktionsprogram. Den passar bra som kurslitteratur i den utbildningsvetenskapliga kärnan och behandlar även lärarrollen och lärar-elevrelationen samt introduktionsprogram och lärlingsutbildning.
Om boken
Boken är ett häftat band och utgiven av Studentlitteratur. Den omfattar 232 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 2 maj 2012.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
