Information om Lektionsdesign 7–Gy av Helena Wallberg
Helena Wallbergs bok om lektionsdesign för högstadiet och gymnasiet
Lektionsdesign 7–Gy är en omarbetad och utökad version av boken Lektionsdesign – en handbok, och riktar sig till lärare som arbetar på högstadiet och gymnasiet. Med fokus på att förbereda och designa lektioner som möter elevers olika behov, erbjuder boken konkreta verktyg för att skapa en inkluderande och differentierad undervisning.
Praktiska verktyg för differentierad undervisning
Att designa en lektion är en utmaning, särskilt när det kommer till att tillgodose de varierande behoven hos eleverna i en klass. Istället för att förlita sig på speciallösningar, föreslår Wallberg att en differentierad undervisning kan vara nyckeln. Genom att organisera klassrumsarbetet utifrån elevernas verklighet och skapa tydliga förväntningar, kan lärare lägga grunden för en lärandemiljö där alla elever har möjlighet att lyckas.
Wallberg introducerar begreppet lektionsdesign, vilket sätter fokus på processen snarare än att se lektionen som en färdig produkt. Detta perspektiv kan hjälpa lärare att förstå att ett lektionsupplägg omfattar mer än bara innehåll och uppgifter kopplade till kursplanen.
Nytt innehåll och insikter i Lektionsdesign 7–Gy
Denna version av boken innehåller flera uppdateringar och nya insikter jämfört med den tidigare utgåvan. Bland nyheterna finns en begreppslista, utförligare förklaringar av lektionsdesignens innehåll, samt fler exempel och förslag på hur lektionens olika faser kan tillämpas. Boken erbjuder även aktiviteter för kollegialt lärande och en checklista för samarbete, vilket kan vara användbart i lärarteam.
Helena Wallberg, som är gymnasielärare och fil.mag. i specialpedagogik, har en gedigen bakgrund inom lärande och pedagogik. Hennes erfarenhet återspeglas i bokens innehåll och de praktiska tips som ges för att skapa en undervisning som främjar delaktighet och möter olikheter.
Enligt Henric Ahlgren från BTJ-häftet är Lektionsdesign 7–Gy en aktuell och tänkvärd bok som rekommenderas för både lärare och lärarstuderande, med ett helhetsbetyg på 4.