Information om Inkluderande matematikundervisning : tidiga insatser i FK-6 av Helena Roos
Ytterligare information om Inkluderande matematikundervisning : tidiga insatser i FK-6 av Helena Roos
Vill du fördjupa dig i hur man skapar en inkluderande matematikundervisning? Inkluderande matematikundervisning: – tidiga insatser i FK-6 av Helena Roos erbjuder en grundlig analys av hur inkludering kan genomföras i praktiken, med fokus på tidiga insatser för elever i förskoleklass till årskurs 6.
Teoretiska och praktiska perspektiv på inkludering
Denna bok tar upp teoretiska och didaktiska perspektiv på inkludering och ger läsaren verktyg för att omsätta dessa i klassrummet. Roos beskriver hur man kan identifiera och kartlägga särskilda utbildningsbehov i matematik (SUM) och ger förslag på lämpliga åtgärder för att stödja alla elever. Genom att fokusera på innehåll, planering och utvärdering av undervisningen, ger boken konkreta svar på frågor som:
- Hur kan gruppindelningar användas på ett inkluderande vis?
- Hur stimuleras elevernas meningsfulla deltagande?
- Hur kan man anpassa undervisningsinnehållet?
För vem är boken skriven?
Denna bok riktar sig till blivande och verksamma lärare i FK–6, speciallärare, specialpedagoger och skolledare. Den ger insikter och metoder för att stimulera alla elever, oavsett behov, från extra stöd till extra utmaningar.
Helena Roos är doktor i matematikdidaktik och hennes forskning fokuserar på inkludering och särskilda utbildningsbehov i matematik. Hon arbetar även som lektor i matematikdidaktik på speciallärarprogrammet och grundlärarprogrammet, vilket ger henne en solid grund att stå på när hon skriver denna bok.
Vad säger andra om boken?
Recensioner av boken vittnar om dess aktualitet och användbarhet. Marianne Ericson från BTJ skriver att Inkluderande matematikundervisning är en bok som ligger rätt i tiden och är användbar i varje klassrum. En specialpedagog uttrycker sin uppskattning och nämner att boken kommer att gynna många, särskilt i samband med handledning.
Med sitt fokus på inkluderande utbildning och praktiska insikter är Inkluderande matematikundervisning: – tidiga insatser i FK-6 en viktig resurs för alla som arbetar inom utbildning och pedagogik.
