Information om Children at risk Securitization theory and special education reforms av Helen Dwyer
Analys av hot och sociala sårbarheter i utbildningsreformer
Med en djupgående ansats utforskar Children at risk: Securitization theory and special education reforms av Helen Dwyer hur olika typer av hot och sociala sårbarheter påverkar utbildningsreformer. Boken bygger på Köpenhamnskolans Securitization theory, vilket ger en teoretisk ram för att förstå hur dessa hot formar reformer inom specialundervisning. Genom tre studier belyser Dwyer hur implementeringen av reformer inte bara kan vara en lösning, utan också ge upphov till nya utmaningar.
Reformer och deras konsekvenser för barn i riskzonen
Författaren analyserar specifika utbildningsvillkor för barn i riskzonen, vilket ger en viktig insikt i hur skolor kan anpassa sina strategier för att möta dessa utmaningar. Dwyers bakgrund inom statsvetenskap och internationell utbildning ger en unik perspektiv på ämnet och förstärker bokens relevans i diskussioner om specialundervisning och skolsociala åtgärder.
En viktig akademisk avhandling inom specialpedagogik
Denna avhandling, som publicerades av Stockholm University 2018, bidrar med värdefull kunskap inom området utbildningsreformer och special education reform. Genom att koppla teori till praktiska exempel ger Dwyer en grundlig förståelse för hur säkerhetspolitik och utbildning samverkar. Denna bok är av intresse för forskare, utbildare och beslutsfattare som arbetar med frågor relaterade till skolor och säkerhetsåtgärder.
