Name: Hattie, John ; Yates, Gregory | HUR VI LÄR : synligt lärande och vetenskapen om våra lärprocesser
Brand: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
SKU: 9789127138568
Price: 380 SEK
Availability: InStock

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Hattie, John ; Yates, Gregory

Hur vi lär

synligt lärande och vetenskapen om våra lärprocesser

Variant

Antal:

Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
ISBN: 9789127138568

Omfång: 425 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2014-11-17

Översättare: Ashing, Karin
Originaltitel: Visible Learning and the Science of How We Learn

Förlagets information

Boken Hur vi lär. Synligt lärande och vetskapen om våra lärprocesser bygger vidare på professor John Hatties imponerande forskningsöversikt Synligt lärande om vad som påverkar elevers studieresultat. Tillsammans med Gregory Yates beskriver Hattie hur hur våra lärprocesser går till. Några av de frågeställningar som tas upp i Hur vi lär är t.ex. lärares personlighet, hur kunskap lagras och...

Boken Hur vi lär. Synligt lärande och vetskapen om våra lärprocesser bygger vidare på professor John Hatties imponerande forskningsöversikt Synligt lärande om vad som påverkar elevers studieresultat. Tillsammans med Gregory Yates beskriver Hattie hur hur våra lärprocesser går till. Några av de frågeställningar som tas upp i Hur vi lär är t.ex. lärares personlighet, hur kunskap lagras och effekterna av kognitiv belastning, återkopplingens betydelse, tänka snabbt och tänka långsamt, multitasking och myter om hur människor lär sig.

Hur vi lär består av tre delar – Lärande i klassrummet, Lärandets grunder, och Känn dig själv. I de första delarna redogör John Hattie och Gregory Yates för de kognitiva byggstenarna för kunskapsinhämtning och den sista delen utforskar betydelsen av självförtroende och självkännedom i lärprocessen. I anslutning till varje kapitel finns instuderingsfrågor och rekommendationer för vidare läsning.

Hur vi lär riktar sig till lärare och lärarstuderande, men även till skolledare, föräldrar, studenter och andra som vill veta mer om vetenskapen om våra lärprocesser.

Hur vi lär är utförlig, aktuell och försedd med mängder av referenser. Den är viktig inte minst med tanke på de omfattande diskussionerna i Sverige f.n angående bl. a. elevernas resultat samt lärarnas situation och status.

Ulf Viklund, BTJ-häftet nr 9 2015

Hur vi lär av Hattie, John ; Yates, Gregory hittar du under Uppfostran och undervisning inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Pedagogik Utbildning Utbildningens teori och filosofi

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Hur vi lär av Hattie, John ; Yates, Gregory

Pedagogiska insikter om lärande

Boken Hur vi lär : synligt lärande och vetenskapen om våra lärprocesser behandlar hur våra lärprocesser fungerar och vad som påverkar elevers studieresultat. Författarna John Hattie och Gregory Yates bygger vidare på Hatties forskningsöversikt och utforskar centrala frågor såsom lärares personlighet, kunskapslagring och effekterna av kognitiv belastning.

Pedagogik och lärande

I Hur vi lär redogör författarna för de kognitiva byggstenarna för kunskapsinhämtning i tre delar: Lärande i klassrummet, Lärandets grunder, och Känn dig själv. De diskuterar betydelsen av självförtroende och självkännedom i lärprocessen, samt ger instuderingsfrågor och rekommendationer för vidare läsning i anslutning till varje kapitel.

Utbildningens teori och filosofi

Boken riktar sig till lärare, lärarstuderande, skolledare, föräldrar och studenter som vill fördjupa sin förståelse för vetenskapen bakom lärande. Den är utförlig och aktuell, med många referenser, vilket gör den relevant i den pågående diskussionen om elevernas resultat och lärarnas situation i Sverige.

Om boken

Boken är på svenska, utgiven av Natur & Kultur Läromedel och Akademi, och omfattar 425 sidor. Den är ett häftat band och publicerades den 17 november 2014.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Hur vi lär av Hattie, John ; Yates, Gregory

Vad handlar boken 'Hur vi lär' om?

Boken 'Hur vi lär' behandlar hur lärprocesser fungerar och vad som påverkar elevers studieresultat, med fokus på teman som lärares personlighet och kognitiv belastning.

Vilken målgrupp riktar sig boken 'Hur vi lär' till?

Boken riktar sig till lärare, lärarstuderande, skolledare, föräldrar och studenter som vill fördjupa sin förståelse för vetenskapen bakom lärande.

Vilka detaljer finns om detta specifika exemplar av boken?

Boken är på svenska, utgiven av Natur & Kultur Läromedel och Akademi, omfattar 425 sidor, är häftad och publicerades den 17 november 2014.