Information om Responsiv undervisning av Harry Fletcher-Wood
Praktisk vägledning för lärare i responsiv undervisning
I Responsiv undervisning: kognitionsvetenskap och formativ bedömning i praktiken erbjuder Harry Fletcher-Wood en konkret och praktisk guide för lärare som vill förbättra sin undervisning. Boken tar upp sex vanliga problem som lärare kan stöta på i sin yrkesroll och ger insikter om hur dessa kan hanteras effektivt. Genom att kombinera teorier från kognitionsvetenskap med principer för formativ bedömning, ger författaren lärare verktyg för att skapa en mer responsiv och anpassad undervisning.
Strategier för effektiv undervisning och bedömning
Fletcher-Wood beskriver hur olika strategier kan tillämpas för att möta utmaningar inom flera ämnen. Boken fokuserar på att integrera planering och undervisning, vilket gör den särskilt användbar för lärare på alla nivåer. Genom att använda exempel och praktiska tillämpningar ger författaren en tydlig bild av hur kognitionsvetenskap kan informera pedagogiska metoder och förbättra lärandeprocessen.
En resurs för pedagogisk utveckling
Denna bok riktar sig främst till verksamma lärare och pedagoger som söker nya perspektiv och metoder för att förbättra sin undervisning. Med en kombination av teori och praktik ger Responsiv undervisning en värdefull inblick i hur formativ bedömning kan användas för att stödja elevers lärande och utveckling. Genom att fokusera på kognition och undervisningsstrategier, bidrar boken till en djupare förståelse av lärande och undervisning i dagens skolor.
