Information om Interkulturell pedagogisk kompetens : integration i dagens skola av Hans Lorentz
Interkulturell pedagogisk kompetens i dagens skola
Denna bok, Interkulturell pedagogisk kompetens: integration i dagens skola, erbjuder en djupgående analys av hur skolor kan främja samarbete och förståelse mellan elever och lärare med olika kulturella, språkliga och etniska bakgrunder. I en tid där mångfald och integration är centrala frågor, är kunskap om interkulturell pedagogik avgörande för att motverka främlingsfientlighet och dolda fördomar.
Utveckling av interkulturell kompetens
I den tredje och utökade upplagan presenteras en detaljerad beskrivning av de olika kompetenser som tillsammans skapar en interkulturell pedagogisk kompetens. Boken belyser den pedagogiska processen som både lärare och elever genomgår, från att ifrågasätta sina egna uppfattningar till att nå en djupare medvetenhet om kulturella skillnader. Genom att möta det bekanta och det obekanta kan en förståelse för det annorlunda utvecklas, vilket är centralt för att uppnå målet med interkulturell pedagogik.
En resurs för lärare och skolledare
Boken riktar sig till både blivande och verksamma lärare samt skolledare, och erbjuder ett nytt perspektiv på hur skolor kan bli platser för positiva möten mellan olika kulturer. Den är en värdefull källa för alla som är intresserade av interkulturella frågor och strävar efter att förändra skolan till att bli en inkluderande miljö. Genom att ta del av Interkulturell pedagogisk kompetens: integration i dagens skola får läsaren verktyg för att aktivt bidra till social integration och likvärdighet inom utbildningssystemet.
