Gynne, Annaliina ; Jakobsson, Max ; Rytzler, Johannes [red.] : Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan
För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Gynne, Annaliina ; Jakobsson, Max ; Rytzler, Johannes [red.] [red.]

Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan

Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan av Gynne, Annaliina ; Jakobsson, Max ; Rytzler, Johannes [red.]

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
351 kr +55 kr frakt
Totalt 406 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Liber
ISBN: 9789147144358
Bokserie: Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan

Omfång: 228 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2022-02-09

Förlagets information

Samverkan som begrepp och fenomen har blivit ett allt viktigare inslag för utbildningsvetenskaplig forskning, för lärarutbildning och för den pedagogiska praktiken. I Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan förs olika teoretiska, metodologiska och ämnesdidaktiska aspekter av samverkan inom utbildningsvetenskap fram. Antologin knyter sam...

Samverkan som begrepp och fenomen har blivit ett allt viktigare inslag för utbildningsvetenskaplig forskning, för lärarutbildning och för den pedagogiska praktiken. I Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan förs olika teoretiska, metodologiska och ämnesdidaktiska aspekter av samverkan inom utbildningsvetenskap fram. Antologin knyter samman dessa aspekter och bjuder in till reflektion och problematisering.

Bokens målgrupp är studenter och lärare inom lärarutbildningar, men den är också relevant för lärarfortbildning, för yrkesverksamma inom skola och utbildningsförvaltningar samt för forskare och andra med intresse för samverkan inom utbildningssektorn. Den utgör ett pedagogiskt verktyg i diskussioner om samverkan genom att både inspirera och utmana.

Antologin har sammanställts av tre samverkanslektorer vid Akademin för utbildning, kultur och kommunikation på Mälardalens universitet inom ramen för projektet ULF (Utveckling, Lärande, Forskning).

Om författarna
Annaliina Gynne är lektor i didaktik. Hennes forskningsintressen innefattar bland annat flerspråkighet inom utbildning samt lärares ledarskap, främst genom studier av klassrumsinteraktion. Som samverkanslektor undersöker hon förutsättningar för samproducerad forskning och utveckling i FoU-projekt.

Max Jakobsson är lektor i pedagogik och disputerad i ämnet kulturgeografi. Han har tidigare lett forskningscirklar kring verksamhetsutveckling och på olika sätt arbetat med samverkan för skolutveckling och pedagogiskt ledarskap.

Johannes Rytzler är universitetslektor i pedagogik och disputerad i didaktik. Hans forskning fokuserar de pedagogiska och didaktiska dimensionerna av skolan och dess praktik samt hur dessa påverkar förutsättningarna för samverkan mellan akademi och praktik.

Redaktör: Gynne, Annaliina ; Jakobsson, Max ; Rytzler, Johannes

Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan av Gynne, Annaliina ; Jakobsson, Max ; Rytzler, Johannes [red.] hittar du under Lärarutbildning inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan av Gynne, Annaliina ; Jakobsson, Max ; Rytzler, Johannes [red.]

Samverkan inom utbildningsvetenskap

Boken Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan behandlar vikten av samverkan som begrepp och fenomen inom utbildningsvetenskap. Den utforskar olika teoretiska, metodologiska och ämnesdidaktiska aspekter av samverkan och syftar till att inspirera till reflektion och problematisering i pedagogiska sammanhang.

Högre utbildning och samverkan

Antologin är särskilt relevant för studenter och lärare inom lärarutbildningar, men även för yrkesverksamma inom skolor och utbildningsförvaltningar samt forskare med intresse för samverkan i utbildningssektorn. Genom att knyta samman olika perspektiv erbjuder den en plattform för diskussioner om samverkan i pedagogiska praktiker.

Om boken

Denna bok är ett häftat band och omfattar 228 sidor. Den publicerades av Liber den 9 februari 2022. Antologin har sammanställts av Annaliina Gynne, Max Jakobsson och Johannes Rytzler, som alla är verksamma vid Akademin för utbildning, kultur och kommunikation på Mälardalens universitet.

Om boken

Bokförlag: Liber Bokserie: Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan Omfång: 228 Språk: Svenska Utgivningsdatum: 2022-02-09 Förlagets information Samverkan som begrepp och fenomen har blivit ett allt viktigare inslag för utbildningsvetenskaplig forskning, för lärarutbildning och för den pedagogiska praktiken. I Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan förs olika teoretiska, metodologiska och ämnesdidaktiska aspekter av samverkan inom utbildningsvetenskap fram. Antologin knyter samman dessa aspekter och bjuder in till reflektion och problematisering.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Utbildningsvetenskapliga perspektiv på samverkan av Gynne, Annaliina ; Jakobsson, Max ; Rytzler, Johannes [red.]

Boken behandlar vikten av samverkan inom utbildningsvetenskap och utforskar teoretiska, metodologiska och ämnesdidaktiska aspekter av samverkan.

Antologin är relevant för studenter och lärare inom lärarutbildningar, yrkesverksamma inom skolor och utbildningsförvaltningar samt forskare intresserade av samverkan i utbildningssektorn.

Boken är ett häftat band, omfattar 228 sidor, publicerades av Liber den 9 februari 2022 och är skriven på svenska.

Du gillar nog också ...

Senast besökt