Richardson, Gunnar | HITLER-JUGEND I SVENSK SKOL- OCH UNGDOMSPOLITIK : ─ beredskapspedagogik och demokratifostran under andra världskriget

Information från Bokliv

Om Hitler-Jugend i svensk skol- och ungdomspolitik av Gunnar Richardson

Utbildning och politiska influenser under andra världskriget

Boken Hitler-Jugend i svensk skol- och ungdomspolitik : ─ beredskapspedagogik och demokratifostran under andra världskriget behandlar hur svenska skolor och ungdomsorganisationer påverkades av tyska influenser under andra världskriget. Genom att analysera utbildningspolitiken och pedagogiska strömningar under denna tid ger författaren en inblick i hur beredskapspedagogik och demokratifostran formades.

Historiska perspektiv på utbildningspolitiken

Gunnar Richardson, en framstående historiker och politiker, bidrar med sin expertis inom svensk utbildningshistoria. Han har undersökt institutionella förändringar och politiska beslut som format skolan under större delen av 1900-talet och in i 2000-talet. Hans arbete erbjuder en strukturerad genomgång av hur utbildning och politik har samverkat genom historien.

Pedagogiska teman och metoder

Richardsons forskning fokuserar på hur pedagogiska metoder och idéer har utvecklats i relation till politiska händelser. Hans texter är rika på källmaterial och ger en kontextualiserad bild av reformer inom utbildningssystemet, vilket gör dem värdefulla för både lärarstudenter och historiker.

Om detta exemplar från Mingus bok- och skivbutik

Illustrerad med fotografier och bilder (svartvitt). Boken är inbunden med skyddsomslag och omfattar 231 sidor. Utgiven av Hjalmarson & Högberg i Stockholm, 2003. Skicket är fint antikvariskt.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.