Information från Bokliv
Om Hitler-Jugend i svensk skol- och ungdomspolitik beredskapspedagogik och demokratifostran under andra världskriget av Gunnar Richardson
Utbildningspolitik och historiska perspektiv i svensk skolhistoria
Boken Hitler-Jugend i svensk skol- och ungdomspolitik beredskapspedagogik och demokratifostran under andra världskriget av Gunnar Richardson utforskar hur svenska skolor och ungdomspolitik påverkades av den tyska Hitler-Jugend-rörelsen under andra världskriget. Richardson analyserar idéströmningar och politiska reaktioner i Sverige som svar på de utmaningar som kriget medförde.
Gunnar Richardsons bidrag till utbildningshistorien
Gunnar Richardson var en viktig röst inom svensk utbildningshistoria och hans verk erbjuder en djupgående insikt i skolans utveckling under 1900-talet och in i 2000-talet. Med en bakgrund som historiker och riksdagsledamot bidrog han med ett forskarperspektiv i politiska diskussioner, vilket gjorde hans arbeten relevanta för både akademiker och praktiker inom utbildningssektorn.
Historiska influenser och skolans roll
I denna bok belyser Richardson hur utbildningspolitiken och skolans verksamhet formades av historiska händelser och idéer. Genom att jämföra dåtidens argument med nutidens frågor om styrning och undervisning, ger han läsaren en kontextualiserad bild av skolans samhällsuppdrag.
Om detta exemplar från Trollhättans Bok & media
Detta exemplar är ett hårdband i fint antikvariskt skick. Boken har ett skyddsomslag som är i normalt antikvariskt skick. Den publicerades av Hjalmarson & Högberg i första upplagan 2003 och omfattar 231 sidor.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
