Ytterligare information om Barndomens skogar av Gunilla Halldén
Relationen mellan barn och natur
Boken Barndomens skogar : om barn i natur och barns natur av Gunilla Halldén utforskar betydelsen av naturen i barnens liv. Den tar avstamp i en lång pedagogisk tradition där naturupplevelser värderas positivt, särskilt inom förskolepedagogiken och friluftsrörelsen. Halldén granskar idéhistoriska kopplingar mellan barn och natur, med fokus på romantikens inflytande och pedagogiska idéer från 1800-talet.
Barn och natur
I denna bok analyserar Halldén hur naturen framställs som en viktig del av barndomen. Hon refererar till studier av texter som belyser naturens betydelse för barn och hur äldre personers barndomsminnen ofta präglas av naturupplevelser. Halldén diskuterar även hur skogen framställs som en trygg och fri plats för lek och lärande, där barn kan utveckla sociala färdigheter och samtidigt få utrymme för lugn och reflektion.
Idéhistoriska perspektiv
Halldén intresserar sig för hur naturbegreppet har förändrats över tid och dess symboliska betydelse idag. Hon kopplar samman romantikens syn på barndomen med aktuella perspektiv, och hon nämner författare som Elsa Beskow och Astrid Lindgren som har bidragit till denna tradition. Genom att analysera litterära och vetenskapliga texter visar Halldén hur naturens roll i barndomen har haft en bestående inverkan.
Om detta exemplar från h:ström - Antikvariat & Bokhandel
Carlsson Bokförlag, 2011, är ett pappband i fint antikvariskt skick. Boken har ett skyddsomslag i fint skick och mäter 22 cm i höjd. Den omfattar 203 sidor och innehåller illustrationer. ISBN är 9789173313896.
Denna text är en automatiskt genererad sammanställning baserad på tillgänglig information om boken och dess författare och ska inte ses som en del av antikvariatets katalogisering. Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i texten (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
