Elpis Grammatikopoulou (1981-)


Paper and digital reading assessments : exploring aspects of validity using PIRLS and ePIRLS

exploring aspects of validity using PIRLS and ePIRLS

Grammatikopoulou, Elpis | PAPER AND DIGITAL READING ASSESSMENTS : EXPLORING ASPECTS OF VALIDITY USING PIRLS AND EPIRLS : exploring aspects of validity using PIRLS and ePIRLS


BoklivArtikelnr: 9789179632557

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
259 kr +55 kr frakt
Totalt 314 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Acta Universitatis Gothoburgensis
ISBN: 9789179632557
Bokserie: Gothenburg Studies in Educational Sciences

Omfång: 106 s.
Språk: Engelska
Utgivningsdatum: 2026-02-25

Förlagets information

The shift from paper-based to digital assessment formats in education raises fundamental questions about the comparability of reading scores across modes and over time. International large-scale assessments increasingly rely on digital delivery while continuing to report trends on a common scale, making it essential to establish whether paper-based and digital reading assessments support equivalent score interpretations and valid trend comparisons across cycles. This dissertation examines the comparability and validity of paper-based and digital reading assessments using data from PIRLS 2016 and its digital extension, ePIRLS.

The shift from paper-based to digital assessment formats in education raises fundamental questions about the comparability of reading scores across modes and over time. International large-scale assessments increasingly rely on digital delivery while continuing to report trends on a common scale, making it essential to establish whether paper-based and digital reading assessments support equivalent score interpretations and valid trend comparisons across cycles. This dissertation examines the comparability and validity of paper-based and digital reading assessments using data from PIRLS 2016 and its digital extension, ePIRLS.


Paper and digital reading assessments : exploring aspects of validity using PIRLS and ePIRLS av Elpis Grammatikopoulou hittar du under Pedagogik inom Litteraturvetenskap i huvudkategorin Humaniora.

Uppfostran och undervisning Språkvetenskapliga metoder

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Elpis Grammatikopoulou

Information från Bokliv

Om Paper and digital reading assessments : exploring aspects of validity using PIRLS and ePIRLS av Elpis Grammatikopoulou

Bedömningar av läsning i pappers- och digitalt format

Boken Paper and Digital Reading Assessments. Exploring aspects of validity using PIRLS and ePIRLS behandlar validiteten i läsbedömningar både i pappers- och digitalt format. Författad av Elpis Grammatikopoulou, utforskar den olika aspekter av läsbedömningar i utbildningssammanhang.

Utgivningsinformation och innehåll

Boken är ett häftat band och publiceras av Acta Universitatis Gothoburgensis inom serien Gothenburg Studies in Educational Sciences. Den omfattar 106 sidor och är skriven på engelska, med utgivningsdatum den 25 februari 2026.

Om boken

Boken är ett häftat band. Denna bok erbjuder en djupgående analys av läsbedömningar och deras giltighet, vilket är centralt för förståelsen av läsning i moderna utbildningssystem.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Paper and digital reading assessments : exploring aspects of validity using PIRLS and ePIRLS av Elpis Grammatikopoulou

Boken behandlar validiteten i läsbedömningar både i pappers- och digitalt format och utforskar olika aspekter av läsbedömningar i utbildningssammanhang.

Boken analyserar läsbedömningar i både pappers- och digitalt format, med fokus på deras giltighet i moderna utbildningssystem.

Boken är ett häftat band, publicerad av Acta Universitatis Gothoburgensis den 25 februari 2026, omfattande 106 sidor och skriven på engelska.

Du gillar nog också ...

Senast besökt