Förskolan som demokratisk mötesplats av Göthson, Harold ; Hvit Lindstrand, Sara ; McConnachie, Malin

Information från Bokliv

Om Förskolan som demokratisk mötesplats av Göthson, Harold ; Hvit Lindstrand, Sara ; McConnachie, Malin

Demokrati och lärande i förskolan

Boken Förskolan som demokratisk mötesplats behandlar hur dialog och demokrati kan integreras i lärprocesser inom förskolan. Genom att utforska olika perspektiv och berättelser visar författarna hur förskoleorganisationen arbetar med att främja likvärdighet och förståelse mellan människor, djur och natur.

Förskolepedagogik och demokrati

I denna antologi, ledd av Harold Göthson, presenteras praktiknära insikter om hur förskolor runt om i Sverige strävar efter att bygga en demokratisk kultur. Boken riktar sig till både studerande och verksamma inom förskolan som vill sätta dialogen i centrum och upptäcka möjligheter för en hållbar framtid.

Hållbar utveckling i utbildningen

Genom att använda ett undersökande och reflektivt arbetssätt, som beskrivs av Ulf Mårtensson, belyser boken hur värdegrundsarbete kan ske i praktiken. Detta skapar en grund för ett hållbart och demokratiskt samhälle, där barnen får möjlighet att bli ansvarsfulla och delaktiga medborgare.

Om boken

Boken är ett häftat band och innehåller 256 sidor. Den publicerades av Natur & Kultur Läromedel och Akademi den 24 juni 2021. Den är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)