Information om Klassrummet som spelplats upplevelsebaserat lärande i skolan av Georg Zyka
Upplevelsebaserat lärande i skolan
I Klassrummet som spelplats: upplevelsebaserat lärande i skolan utforskar Georg Zyka hur pedagogiska metoder kan integrera element från film och teater för att skapa en mer engagerande och interaktiv lärandemiljö. Boken, utgiven av Pegasus förlag & teaterproduktion, ger en djupgående analys av hur rollspel och drama i utbildning kan användas för att utveckla elevernas kreativa och kritiska tänkande.
Praktiska tillämpningar av pedagogiskt drama
Zyka presenterar konkreta exempel och övningar som lärare kan använda för att implementera upplevelsebaserat lärande i klassrummet. Genom att använda fantasy games och rollspel kan eleverna få möjlighet att utforska olika perspektiv och fördjupa sin förståelse av ämnesinnehållet. Boken riktar sig till både lärare och skolledare som vill förbättra sin undervisning genom innovativa metoder.
En resurs för skolor och pedagoger
Med sina 120 sidor erbjuder Klassrummet som spelplats en värdefull insikt i hur skoladministration och ledarskap kan stödja kreativa lärprocesser. Boken är i fint antikvariskt skick och utgiven i häftat band, vilket gör den till ett intressant tillskott för den som är engagerad i pedagogik och vill utforska nya vägar för lärande.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
