Geijer, Lena ; Scheja, Max | PEDAGOGISKA PRINCIPER I PRAKTIKEN : beprövade undervisningsgrepp i det praktiska lärarskapet

Boken utforskar grundläggande pedagogiska principer för att engagera och stimulera lärande i undervisningspraktik.

• Praktiska undervisningsgrepp för lärare.

• Beprövade metoder inom pedagogisk praktik.

• Häftad, utgiven 2021.

Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Liber
ISBN: 9789147128358
Bokserie: Pedagogiska principer i praktiken

Omfång: 108 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2021-01-18

Förlagets information

Hur gör man för att engagera, motivera och stimulera sina elever till lärande? I boken beskriver Lena Geijer och Max Scheja några grunder de uppfattat som särskilt värdefulla i sin pedagogiska praktik. Pedagogiska principer i praktiken vill stimulera till eftertanke kring tre övergripande pedagogiska principer: 1) att ta position, 2) att kommu...

Hur gör man för att engagera, motivera och stimulera sina elever till lärande? I boken beskriver Lena Geijer och Max Scheja några grunder de uppfattat som särskilt värdefulla i sin pedagogiska praktik.
Pedagogiska principer i praktiken vill stimulera till eftertanke kring tre övergripande pedagogiska principer: 1) att ta position, 2) att kommunicera om relationer och 3) att stimulera lärprocesser. Dessa tre principer, som involverar olika och komplementära sätt att förhålla sig till den egna undervisningspraktiken, beskrivs och synliggörs i ett antal undervisningsgrepp.

Principerna är avsedda att fungera som en utgångspunkt för att kritiskt reflektera kring, och framför allt pröva och analysera, pedagogiska möten med studerande på olika utbildningsnivåer. Med Pedagogiska principer i praktiken, som främst bygger på författarnas egna erfarenheter av att verka som lärare i skola och högskola, syftar boken till att skapa en grund för reflektion hos blivande och yrkesverksamma lärare som önskar pröva, utforska, analysera och utveckla det egna lärarskapet i olika undervisningssammanhang.

Lena Geijer är fil.dr och universitetslektor i pedagogik vid Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet och Max Scheja är professor i högskolepedagogik vid Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet. Båda är engagerade i olika pedagogiska utvecklings- och forskningsprojekt och har under många år samarbetat kring undervisnings- och lärprocesser i både skola och högskola.

Pedagogiska principer i praktiken av Geijer, Lena ; Scheja, Max hittar du under Pedagogisk metodik inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel