Information från Bokliv
Om Deconstructing special education and constructing inclusion av Gary Thomas
Inkluderande utbildning och dess grundläggande idéer
Boken Deconstructing special education and constructing inclusion utforskar och analyserar de idéer som ligger bakom inkluderande utbildning. Den är lämplig för avancerade studier inom utbildning samt för yrkesverksamma, rådgivare, administratörer och vårdgivare.
Specialundervisning och inkluderande utbildning
Innehållet i boken fokuserar på hur specialundervisning kan dekonstrueras för att främja en mer inkluderande utbildningsmiljö. Författaren, Gary Thomas, ger en djupgående analys av de teoretiska aspekterna av inkludering och hur dessa kan tillämpas i praktiken.
Om detta exemplar från h:ström - Antikvariat & Bokhandel
Detta exemplar är ett häftat band utgivet av Open University Press 2007. Det har en äldre prislapp och innehåller marginalanteckningar samt understrykningar. Boken är i normalt antikvariskt skick och har 184 sidor med illustrationer, format 8:o (upp till cirka 148x210 mm).
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
Passa på att beställa fler böcker från samma säljare - du betalar endast 55 kr i frakt per säljare inom Sverige, oavsett antalet böcker.
International freight
If the seller accepts international shipments, you will see an estimated shipping cost at checkout. The seller may request additional payment if the actual shipping cost exceeds this amount.
Säkra och smidiga betalningar
Din betalning hanteras säkert. Vi sparar inga kortdetaljer eller har tillgång till din kortinformation.
Vanliga frågor om Deconstructing special education and constructing inclusion
Boken utforskar och analyserar idéerna bakom inkluderande utbildning, med fokus på hur specialundervisning kan dekonstrueras för att främja en mer inkluderande utbildningsmiljö.
Boken är lämplig för avancerade studier inom utbildning samt för yrkesverksamma, rådgivare, administratörer och vårdgivare.
Detta exemplar är ett häftat band utgivet av Open University Press 2007, i normalt antikvariskt skick, med marginalanteckningar och understrykningar, och innehåller 184 sidor med illustrationer.
Böcker som liknar Thomas, Gary | DECONSTRUCTING SPECIAL EDUCATION AND CONSTRUCTING INCLUSION
Böcker du visat intresse för...
