Fredrik Charpentier Ljungqvist (1982-)


Utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet : resultat från studentkårens doktorandenkät 2012/2013 : rapport från Stockholms universitets studentkår

resultat från studentkårens doktorandenkät 2012/2013

Utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet : resultat från studentkårens doktorandenkät 2012/2013 : rapport från Stockholms universitets studentkår av Fredrik Charpentier Ljungqvist

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
189 kr +55 kr frakt
Totalt 244 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 6-14 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Stockholm University
ISBN: 9789187355080
Bokserie: Rapport från Stockholms universitets studentkår

Omfång: 174 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2015-09-03

Förlagets information

Stockholms universitets studentkår genomförde läsåret 2012/2013 en omfattande enkätundersökning riktad till alla aktiva doktorander vid Stockholms universitet för att belysa utbildningen på forskarnivå ur ett doktorandperspektiv. Detta är rapporten från enkätundersökningen med presentation och analys av resultaten och vissa rekommendationer till förbättringar. De villkor för doktoranderna, som framkommit av doktorandenkäten, diskuteras utifrån resultaten från tidigare doktorandundersökningar vid Stockholms universitet och doktorandundersökningar som gjorts vid andra lärosäten i Sverige. Det framkommer av doktorandenkäten att det skett avsevärda förbättringar av utbildningen på forskarnivå vid Stockholms universitet de senaste cirka tio åren. Överlag verkar också utbildningen på forskarnivå vid Stockholms universitet i många avseenden fungera bättre än vid de flesta andra svenska lärosäten. Alla svaren i doktorandenkäten har särskilt analyserats utifrån respondenternas fakultetstillhörighet, kön, ålder, föräldrarnas utbildningsnivå och genomsnittlig uppgiven veckoarbetstid. Ingen av dessa faktorer har någon märkbar inverkan på de flesta svarsvariabler. Ett särskilt viktigt resultat är att fakultetsskillnaderna är mycket små avseende hur doktoranderna upplever sin situation och att könsskillnaden dessutom är avsevärt mindre än vad som framträtt i tidigare undersökningar. Fem brister som tycks framstå som mer generella problem, vilka särskilt bör försöka åtgärdas, har kunnat identifieras utifrån svaren i doktorandenkäten: 1) otillräcklig introduktion till utbildningen på forskarnivå för nyantagna doktorander, 2) avsaknad av adekvat karriärvägledning för doktorander och nydisputerade forskare, 3) otillräckliga åtgärder vid institutioner där den psykosociala arbetsmiljön brister för doktoranderna, 4) villkoren för ett gott handledarskap är inte överallt de bästa, och 5) det vetenskapliga samtalsklimatet och den vetenskapliga ambitionsnivån från institutionernas sida tycks ibland lämna övrigt att önska.


Utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet : resultat från studentkårens doktorandenkät 2012/2013 : rapport från Stockholms universitets studentkår av Fredrik Charpentier Ljungqvist hittar du under Högskolor inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Högre utbildning Doktorander Forskarutbildning Graduate students

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Fredrik Charpentier Ljungqvist

Information från Bokliv

Om Utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet : resultat från studentkårens doktorandenkät 2012/2013 : rapport från Stockholms universitets studentkår av Fredrik Charpentier Ljungqvist

Doktorandernas utbildning vid Stockholms universitet

Boken Utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet : resultat från studentkårens doktorandenkät 2012/2013 : rapport från Stockholms universitets studentkår : resultat från studentkårens doktorandenkät 2012/2013 behandlar en omfattande enkätundersökning som genomfördes av Stockholms universitets studentkår. Syftet var att belysa utbildningen på forskarnivå ur ett doktorandperspektiv. Rapporten presenterar och analyserar resultaten samt ger rekommendationer för förbättringar i utbildningen.

Högre utbildning och doktoranders villkor

I rapporten diskuteras villkoren för doktoranderna utifrån resultaten från tidigare doktorandundersökningar vid Stockholms universitet och andra svenska lärosäten. Det framgår att utbildningen på forskarnivå vid Stockholms universitet har förbättrats avsevärt under de senaste tio åren och att den i många avseenden fungerar bättre än vid andra institutioner i Sverige. Särskilt intressant är att fakultetsskillnaderna i doktorandernas upplevelser är små och att könsskillnaderna är betydligt mindre än tidigare rapporter har visat.

Utmaningar och rekommendationer

Fem centrala brister har identifierats som generella problem för doktoranderna: 1) bristande introduktion för nyantagna doktorander, 2) avsaknad av karriärvägledning, 3) otillräckliga åtgärder för att förbättra den psykosociala arbetsmiljön, 4) varierande villkor för handledarskap, samt 5) ett ibland bristfälligt vetenskapligt samtalsklimat. Dessa fynd framhäver behovet av att åtgärda dessa problem för att förbättra doktorandernas utbildning och arbetsmiljö.

Om boken

Boken är ett häftat band och publicerades av Stockholm University den 3 september 2015. Den omfattar 174 sidor och är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet : resultat från studentkårens doktorandenkät 2012/2013 : rapport från Stockholms universitets studentkår av Fredrik Charpentier Ljungqvist

Boken behandlar en enkätundersökning som genomfördes av Stockholms universitets studentkår för att belysa utbildningen på forskarnivå ur ett doktorandperspektiv.

Rapporten diskuterar doktorandernas utbildning, villkor, utmaningar och ger rekommendationer för förbättringar, inklusive brister i introduktion, karriärvägledning och arbetsmiljö.

Boken är ett häftat band, publicerad den 3 september 2015 av Stockholm University, omfattar 174 sidor och är skriven på svenska.

Du gillar nog också ...

Senast besökt