Information om Läsning av Frank Smith
En grundläggande text om läsning och lärande
Läsning av Frank Smith är en central bok inom pedagogik och läsundervisning. Den tredje, omarbetade och utvidgade upplagan har blivit en referenspunkt för lärare och alla som är intresserade av läsprocessen. Smith undersöker hur barn lär sig att läsa och hur undervisningen kan anpassas för att stödja denna viktiga utveckling. Han framhåller att både läsning och undervisning måste präglas av mening för att vara effektiva.
Teman och insikter i läsundervisning
Boken tar upp centrala teman som fonetik och olika metoder för läsundervisning, samt skillnaderna mellan skriftspråk och talspråk. Smith diskuterar vanliga läsproblem, som han menar ofta är relaterade till undervisningen snarare än barnets förmåga. Aktuella forskningsrön om hjärnans funktioner, synförmåga och språkförståelse presenteras också, vilket gör boken relevant för både lärare och forskare.
Smiths påverkan på läsforskning och utbildning
Frank Smith, född 1928 i London, har haft en djupgående påverkan på läsforskning och utbildning genom sin banbrytande bok Understanding Reading. Han utmanade traditionella metoder och placerade läsarens interaktion med texten i fokus. Smiths insikter är särskilt aktuella för föräldrar och lärare som söker effektiva metoder för att stödja läsning. Genom att utforska hans verk kan läsare upptäcka nya sätt att förstå språket och dess inverkan på samhälle och kultur.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
