Helin Henriksson, Eva ; Ivarsson Borg, Susanne ; Norlin, Annika ; Persson, Carina ; Ulvestig, Ingela : Specialpedagogik i praktiken : stöd och inspiration för lärare

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Helin Henriksson, Eva ; Ivarsson Borg, Susanne ; Norlin, Annika ; Persson, Carina ; Ulvestig, Ingela
Specialpedagogik i praktiken : stöd och inspiration för lärare

stöd och inspiration för lärare

BoklivArtikelnr: 9789144130026

Specialpedagogik för lärare, häftad utgåva från Studentlitteratur AB. Fokuserar på kollegialt lärande och stöd för elever med särskilda behov.

Boken erbjuder stöd för specialpedagogisk kompetens.
Den främjar kollegialt lärande bland lärare.
Boken har häftad bindning och utges av Studentlitteratur AB.

Variant

Antal:

Beställningsvara. Skickas inom 4-8 vardagar.

Bindning: Häftad

Bokförlag: Studentlitteratur AB
Omfång: 184 | Språk: Svenska

Förlagets information

Specialpedagogik i praktiken belyser att alla lärare behöver specialpedagogisk kompetens för att kunna göra undervisningen tillgänglig för alla elever och få en ökad förståelse för olikheter bland elever. För att kunna möta hela bredden av olikheter hos eleverna i en klass, behövs ett specialpedagogiskt förhållningssätt som gynnar alla elever och läraren har rollen som den självklara ledaren.

Den här boken utgår från ett sociokulturellt perspektiv, där grundtanken är att lärare arbetar tillsammans och lär av och med varandra. Lärare upplever sig många gånger som ensamma i sitt uppdrag. Boken vill stödja lärare i deras yrkesroll genom att visa på vinster med kollegialt lärande. Den utgår också från ett relationellt perspektiv innebärande att elever i svårigheter är ett gemensamt ansvar för alla som arbetar i skolan.

Skolan är till för alla elever och skolans uppdrag är att arbeta kompensatoriskt för att kunna balansera de skillnader som finns i elevers förutsättningar och förmågor att ta till sig kunskap i undervisningen. Det som gör specialpedagogiken unik är att den grundar sig på att belysa och ta fram bästa möjliga förutsättningar för lärande och lärmiljöer när allmänna lösningar inte räcker till. Specialpedagogik möter alla elever. Varje verksam lärare behöver därför ha kunskap om hur man arbetar med specialpedagogik i praktiken.

Boken vänder sig till yrkesverksamma lärare i skolan och andra med intresse för elevers lärande och för skolutveckling. Den kan också vara lämplig som kurslitteratur och fungera som ett stöd för dem som senare kommer att arbeta i skolan.

Specialpedagogik i praktiken : stöd och inspiration för lärare av Helin Henriksson, Eva ; Ivarsson Borg, Susanne ; Norlin, Annika ; Persson, Carina ; Ulvestig, Ingela hittar du under Elever med särskilda behov inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Skolor och deras verksamhet Specialundervisning Lärarrollen Special education Specialpedagogik

Sök fler exemplar av denna titel

Dela med vänner

Ytterligare information om Specialpedagogik i praktiken : stöd och inspiration för lärare av Helin Henriksson, Eva ; Ivarsson Borg, Susanne ; Norlin, Annika ; Persson, Carina ; Ulvestig, Ingela

Välkommen till en djupgående och insiktsfull läsning med Specialpedagogik i praktiken: stöd och inspiration för lärare. Denna bok är en viktig resurs för alla som arbetar inom utbildning och vill förbättra sin förståelse för specialpedagogiska metoder. Författarna, Helin Henriksson, Eva Ivarsson Borg, Susanne Norlin, Carina Persson och Ingela Ulvestig, erbjuder en grundlig genomgång av hur lärare kan stödja alla elever, oavsett deras bakgrund och behov.

En grundläggande resurs för lärare

Specialpedagogik i praktiken betonar vikten av att alla lärare utvecklar en specialpedagogisk kompetens för att kunna skapa en inkluderande lärmiljö. Boken framhäver att undervisningen ska vara tillgänglig för alla elever och att läraren har en central roll i att leda detta arbete. Genom att anta ett specialpedagogiskt förhållningssätt kan lärare effektivt möta de olikheter som finns i klassrummet.

Kollegialt lärande och relationellt perspektiv

Utifrån ett sociokulturellt perspektiv föreslår boken att lärare ska arbeta tillsammans och lära av varandra. Många lärare känner sig ensamma i sina uppdrag, och Specialpedagogik i praktiken syftar till att stödja dem genom att visa på fördelarna med kollegialt lärande. Det relationella perspektivet som boken presenterar innebär att ansvaret för elever i svårigheter delas av alla som arbetar i skolan.

Skolans kompensatoriska uppdrag

Skolan har som uppdrag att vara till för alla elever och att arbeta kompensatoriskt för att jämna ut skillnader i elevers förutsättningar och förmågor. Boken förklarar hur specialpedagogik kan hjälpa till att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för lärande, särskilt när allmänna lösningar inte räcker till. Därmed blir specialpedagogiken en viktig del av varje lärares verktygslåda.

Denna bok är avsedd för yrkesverksamma lärare och andra som är intresserade av elevers lärande och skolutveckling. Den kan även fungera som kurslitteratur och stöd för dem som planerar att arbeta inom skolan. Med sina 184 sidor erbjuder Specialpedagogik i praktiken en konkret och praktisk vägledning för att förbättra undervisningen och skapa en mer inkluderande skola.