Information om Att platsa i en skola för alla av Eva Hjörne
En analys av normalitet i den svenska skolan
Att platsa i en skola för alla: elevhälsa och förhandling om normalitet i den svenska skolan av Eva Hjörne erbjuder en djupgående granskning av hur elevhälsa och normalitet hanteras inom det svenska utbildningssystemet. Boken, utgiven av Norstedts akademiska förlag 2008, sträcker sig över 174 sidor och är ett viktigt verk för dem som arbetar med elevhälsa och elever med särskilda behov.
En viktig resurs för pedagoger och beslutsfattare
Hjörne diskuterar hur skolor kan anpassa sig för att inkludera alla elever, och hur skolsociala åtgärder kan bidra till en mer inkluderande miljö. Genom att använda en samtalsguide, som medföljer i boken, ges läsaren verktyg för att navigera i komplexa frågor kring elevvård och undervisningsväsen. Denna studie är av stor betydelse för pedagoger, skolledare och beslutsfattare som strävar efter att skapa en mer inkluderande och rättvis utbildning.
Praktiska insikter för en inkluderande utbildning
Boken är i mycket fint antikvariskt skick och kommer i hårdband, vilket gör den till ett hållbart tillägg i varje utbildningsbibliotek. Med sina insikter och praktiska verktyg är Att platsa i en skola för alla en ovärderlig resurs för alla som är engagerade i att förbättra skolor och deras verksamhet.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
