Information från Bokliv
Om Läsning av faktatexter av Elisabeth Arnbak
Pedagogiska perspektiv på läsning av faktatexter
Boken Läsning av faktatexter : från läsprocess till lärprocess av Elisabeth Arnbak behandlar hur läsning av faktatexter kan integreras i lärprocesser. Den ger insikter och verktyg för lärare som vill utveckla sina elevers läsförmåga genom att fokusera på faktatexter, vilket är centralt i både förskole- och grundutbildning.
Läsundervisning och faktatexter
I denna bok utforskas hur läsundervisning kan anpassas för att möta behoven hos elever som arbetar med faktatexter. Arnbak diskuterar olika strategier för att stödja läsprocessen och hur läraren kan fungera som en guide i detta arbete.
Om boken
Boken är ett häftat band och publicerades av Natur & Kultur Läromedel och Akademi den 20 september 2010. Den ingår i bokserien Lärare Lär och är översatt av Annika Claesdotter. Den är skriven på svenska och syftar till att inspirera lärare i deras undervisning.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
