Delblanc, Åsa ; Harju, Anne ; Åkerblom, Annika ; Andersson, Sara ; Avery, Helen ; Bäckström, Åsa ; Gidner, Kristina ; Larsson, Nina ; Nordén, Birgitta ; Ribbing, Emma ; Salimi-Amlashi, Nasrin ; Tallberg Broman, Ingegerd ; Wiknertz, Karin


Möjligheter och utmaningar för förskola

i en tid av mångfald och rörlighet

Möjligheter och utmaningar för förskola av Delblanc, Åsa ; Harju, Anne ; Åkerblom, Annika ; Andersson, Sara ; Avery, Helen ; Bäckström, Åsa ; Gidner, Kristina ; Larsson, Nina ; Nordén, Birgitta ; Ribbing, Emma ; Salimi-Amlashi, Nasrin ; Tallberg Broman, Ingegerd ; Wiknertz, Karin

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
391 kr +55 kr frakt
Totalt 446 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 4-8 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur AB
ISBN: 9789144124773

Omfång: 152 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2021-02-23

Förlagets information

Förskolan befinner sig i dynamisk förändring i en tid av mångfald och rörelse, men vad innebär detta för vad förskolan är och kan vara just nu? I denna antologi diskuteras frågor om hur utmaningar i förskolan kan omsättas till möjligheter i pedagogisk praktik...

Förskolan befinner sig i dynamisk förändring i en tid av mångfald och rörelse, men vad innebär detta för vad förskolan är och kan vara just nu? I denna antologi diskuteras frågor om hur utmaningar i förskolan kan omsättas till möjligheter i pedagogisk praktik. Kapitlen är skrivna av verksamma pedagoger i förskolan, eller med koppling till den, tillsammans med forskare, och utgår från genomförda utvecklingsprojekt.

I de olika kapitlen behandlas hur tänkta eller potentiella möjligheter kan ta sig uttryck genom förändrad praktik och med hjälp av riktade och medvetna insatser. En av de frågor som diskuteras i boken är hur möjligheter för barns lärande och delaktighet i miljöer med språklig mångfald kan skapas, och vilka villkoren för detta är. Andra ämnen som tas upp är lärande i utemiljön samt möjligheter och utmaningar för ledningen att stötta utvecklingsarbete som syftar till förändring av pedagogiska praktiker. I boken förs också en diskussion om hur förskolan kan öppnas upp mot vårdnadshavare och samhällets övriga aktörer, som ett sätt att skapa nya möjligheter.

Boken vänder sig till studenter på förskollärarutbildningen och verksamma i förskola samt till alla som är intresserade av frågor kopplade till utveckling av förskolans praktik.

Redaktör: Delblanc, Åsa ; Harju, Anne ; Åkerblom, Annika


Möjligheter och utmaningar för förskola av Delblanc, Åsa ; Harju, Anne ; Åkerblom, Annika ; Andersson, Sara ; Avery, Helen ; Bäckström, Åsa ; Gidner, Kristina ; Larsson, Nina ; Nordén, Birgitta ; Ribbing, Emma ; Salimi-Amlashi, Nasrin ; Tallberg Broman, Ingegerd ; Wiknertz, Karin hittar du under Politik | Samhälle | Samhällsvetenskap inom Politik | Samhälle | Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Möjligheter och utmaningar för förskola av Delblanc, Åsa ; Harju, Anne ; Åkerblom, Annika ; Andersson, Sara ; Avery, Helen ; Bäckström, Åsa ; Gidner, Kristina ; Larsson, Nina ; Nordén, Birgitta ; Ribbing, Emma ; Salimi-Amlashi, Nasrin ; Tallberg Broman, Ingegerd ; Wiknertz, Karin

Möjligheter och utmaningar för förskolan i en tid av mångfald och rörlighet

Boken behandlar hur förskolan kan utvecklas i en tid präglad av mångfald och förändring. I denna antologi diskuteras hur utmaningar kan omvandlas till möjligheter i pedagogisk praktik, med fokus på hur förändrad praktik kan uppnås genom medvetna insatser.

Pedagogik och lärande i förskolan

I de olika kapitlen utforskas hur barns lärande och delaktighet kan främjas i miljöer med språklig mångfald. Författarna, som är verksamma pedagoger och forskare, belyser även hur lärande i utemiljön kan integreras i den pedagogiska praktiken och hur ledningen kan stödja utvecklingsarbete för att förändra pedagogiska metoder.

Utveckling av förskolans praktik och samarbete

Boken diskuterar även hur förskolan kan öppnas upp mot vårdnadshavare och andra samhällsaktörer för att skapa nya möjligheter. Den riktar sig till studenter på förskollärarutbildningen och verksamma inom förskolan, samt alla som är intresserade av frågor kring utvecklingen av förskolans praktik.

Om boken

Boken är utgiven av Studentlitteratur AB och omfattar 152 sidor. Den är skriven på svenska och publicerades den 23 februari 2021. Den är ett häftat band.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Möjligheter och utmaningar för förskola av Delblanc, Åsa ; Harju, Anne ; Åkerblom, Annika ; Andersson, Sara ; Avery, Helen ; Bäckström, Åsa ; Gidner, Kristina ; Larsson, Nina ; Nordén, Birgitta ; Ribbing, Emma ; Salimi-Amlashi, Nasrin ; Tallberg Broman, Ingegerd ; Wiknertz, Karin

Boken behandlar hur förskolan kan utvecklas i en tid präglad av mångfald och förändring, med fokus på hur utmaningar kan omvandlas till möjligheter i pedagogisk praktik.

Boken riktar sig till studenter på förskollärarutbildningen, verksamma inom förskolan och alla som är intresserade av frågor kring utvecklingen av förskolans praktik.

Boken är utgiven av Studentlitteratur AB, omfattar 152 sidor, är skriven på svenska, publicerades den 23 februari 2021 och är ett häftat band.

Du gillar nog också ...

Senast besökt