Information om Aktivt lågstadium av Deanne Boydell
En djupgående analys av lågstadieutbildning
I Aktivt lågstadium: ett socialpsykologiskt perspektiv av Deanne Boydell erbjuds en insiktsfull granskning av hur socialpsykologiska faktorer påverkar lärande och interaktion i lågstadiet. Boken, utgiven av AWE/Geber 1981, utforskar hur skolor och deras verksamhet formas av både individuella och kollektiva psykologiska processer.
Teman inom psykologi och pedagogik
Genom att koppla samman teorier inom psykologi och pedagogik belyser Boydell hur barn i lågstadiet utvecklar sociala färdigheter och hur dessa färdigheter påverkar deras lärande. Boken ger läsaren en grundlig förståelse för de dynamiker som råder i klassrummet och hur dessa kan optimeras för att stödja elevernas utveckling.
Praktiska insikter för skolutveckling
Med ett fokus på skolutveckling erbjuder verket praktiska insikter som kan tillämpas av lärare och skolledare. Boken är i normalt antikvariskt skick och har en häftad bindning, vilket gör den tillgänglig för både studenter och yrkesverksamma inom utbildningssektorn.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
