David Wästerfors : Lektioner i motvind : om skola för unga på institution
För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

David Wästerfors (1972-)

Lektioner i motvind : om skola för unga på institution

om skola för unga på institution

Lektioner i motvind : om skola för unga på institution av David Wästerfors

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
229 kr +55 kr frakt
Totalt 284 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-5 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Égalité
ISBN: 9789198131734

Omfång: 295 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2014-03-27

Förlagets information

Det finns en lång tradition av att placera unga människor som begår brott på ungdomshem. Ungdomarna är i högstadie- eller gymnasieåldern. De förväntas gå i skola, de har gått i skola och de vill gå i skola, åtminstone de flesta och i princip. Men skolarbetet har haft en nedtonad betydelse trots att forskare gång på gång pekar ut skolgång som synnerligen brottspreventivt i samhället i stort.

Det finns en lång tradition av att placera unga människor som begår brott på ungdomshem. Ute på landet, bortom storstadens förmodat destruktiva inflytande, ska de behandlas och anpassas till ett konventionellt liv. Ungdomarna är i högstadie- eller gymnasieåldern. De förväntas gå i skola, de har gått i skola och de vill gå i skola, åtminstone de flesta och i princip. Men skolarbetet har haft en nedtonad betydelse, bland både behandlare och experter. Institutionsvård av ungdomar förknippas sällan med lärarrummets kaffedoftande samtal eller unga människors längtan efter betyg, kunskap och bekräftelse, trots att forskare gång på gång pekar ut skolgång som synnerligen brottspreventivt i samhället i stort.

David Wästerfors presenterar i denna bok en relativt sluten värld där skolan har getts en trängd tillvaro bland taggtråd, larm och intrikata regelsystem. Med hjälp av etnografiskt material från särskilda ungdomshem i Sverige (LVU- och LSU-hem) analyserar han de problem som man brottas med dagligen i denna värld. Hur förklarar elever och lärare framgång respektive motgång i skolarbetet? Vad händer när elever vägrar delta i lektionerna och börjar sabotera undervisningen? Hur kommer det sig att skolarbetet äger rum i motvind?

Boken rymmer också en översikt över tidigare forskning på området samt tolkningar av fenomenet motivation och förhållandet mellan person och institution. Den riktar sig till utbildningar i sociologi, socialt arbete, pedagogik, kriminologi, socialpsykologi, socialantropologi eller närliggande ämnen och till personal verksamma inom ungdomsvård, skola och socialtjänst.

David Wästerfors är docent i sociologi vid Lunds universitet. Han har bland annat publicerat Berättelser om mutor (2004), Fängelsebråk (2007), Den interagerande människan (tillsammans med Carl-Göran Heidegren, 2008), Konflikthantering i ungdomsvård ur ett sociologiskt perspektiv (2009), Makt och vanmakt på äldreboenden (tillsammans med Tove Harnett och Håkan Jönson, 2012) och Sociologi för socionomer (tillsammans med Katarina Jacobsson och Joakim Thelander, 2010). Han har också varit redaktör för boken Från klarhet till klarhet. Lysande texter för sociologisk forskning (tillsammans med Katarina Jacobsson, 2013).

Lektioner i motvind : om skola för unga på institution av David Wästerfors hittar du under Barn- och ungdomsvård inom Socialpolitik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sociala frågor och socialpolitik Skolor och deras verksamhet Elever med särskilda behov Särskilda ungdomshem Skolan Observation (vetenskaplig metod) Klassrumsobservationer Studiemotivation Institutionsvård

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av David Wästerfors

Information från Bokliv

Om Lektioner i motvind : om skola för unga på institution av David Wästerfors

Skolgång och institutionsvård för ungdomar

Boken Lektioner i motvind : om skola för unga på institution av David Wästerfors utforskar utmaningarna och förutsättningarna för skolgång inom ungdomsvård. Genom etnografiska studier från särskilda ungdomshem i Sverige, belyser Wästerfors hur skolan ofta hamnar i skymundan bland andra institutionella faktorer och vilka konsekvenser detta har för elevernas lärande och motivation.

Sociala frågor och skolors verksamhet

I boken diskuteras hur ungdomar som placeras på institutioner, ofta i högstadie- eller gymnasieåldern, förväntas delta i skolgång, trots att skolarbetet sällan prioriteras av behandlare och institutioner. Wästerfors analyserar elevernas och lärarnas upplevelser av framgång och motgång i skolarbetet, liksom de hinder som uppstår när elever vägrar delta i undervisningen.

Motivation och förhållandet mellan individ och institution

Boken ger även en översikt över tidigare forskning kring motivation och hur den påverkar relationen mellan individen och institutionen. Wästerfors argumenterar för att en starkare fokus på skolarbete kan ha brottspreventiva effekter och är avgörande för ungdomars framtid.

Om boken

Boken är ett häftat band och publicerades av förlaget Égalité 2014. Den riktar sig till studenter och yrkesverksamma inom sociologi, socialt arbete, pedagogik och relaterade områden.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Lektioner i motvind : om skola för unga på institution av David Wästerfors

Boken utforskar utmaningarna och förutsättningarna för skolgång inom ungdomsvård, med fokus på hur skolan ofta hamnar i skymundan bland andra institutionella faktorer.

Boken riktar sig till studenter och yrkesverksamma inom sociologi, socialt arbete, pedagogik och relaterade områden.

Boken är i nytt skick och publicerades som ett häftat band av förlaget Égalité 2014.

Du gillar nog också ...

Senast besökt