Information från Bokliv
Om Klassrumspsykologi : Från teori till praktik av Didau, David ; Rose, Nick
Klassrumspsykologi och dess betydelse för undervisningen
Boken Klassrumspsykologi : Från teori till praktik : från teori till praktik av David Didau och Nick Rose utforskar hur psykologisk forskning kan tillämpas inom utbildningsvetenskapen. Författarna argumenterar för att psykologisk kunskap är avgörande för lärare i deras undervisning och presenterar centrala begrepp som arbetsminne, feedback, bedömning, förväntningar och målsättning, med stöd av psykologiska teorier och strategier.
Psykologi och pedagogik i klassrummet
I boken diskuteras hur klassrumspsykologi kan förändra synen på undervisning och lärande. Genom att knyta an till både forskning och praktiska erfarenheter ger Didau och Rose konkreta verktyg för lärare att använda i sin undervisning. Boken syftar till att göra psykologisk kunskap tillgänglig och användbar i klassrummet.
Praktiska insikter för lärare
Författarna erbjuder värdefulla insikter och perspektiv som är användbara för både nyblivna och erfarna lärare. Boken har fått positiv respons, där bland annat Dylan Wiliam framhäver dess betydelse för att ge nya insikter i undervisningspraktiken.
Om boken
Boken är ett danskt band och publicerades av Natur & Kultur Läromedel och Akademi. Den omfattar 300 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 18 april 2018. Översättare är Gun Zetterström.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
