Information om Utmaningar i förskolan : att förebygga problemskapande beeende av David Edfelt
Ytterligare information om Utmaningar i förskolan : att förebygga problemskapande beeende av David Edfelt
Barns vardagsliv i förskolan kan ofta innebära betydande utmaningar. För att pedagogerna ska kunna stödja dessa barn på bästa sätt krävs en djupare förståelse för deras situationer. Utmaningar i förskolan: att förebygga problemskapande beteenden av David Edfelt erbjuder en vägledning för hur förskolan kan arbeta systematiskt för att skapa en positiv och utvecklande miljö.
Praktiska råd för pedagoger
I denna bok delar Edfelt med sig av konkreta idéer och tips baserade på sina egna erfarenheter från möten med barn, föräldrar, pedagoger och vårdpersonal. Han framhåller att det alltid finns en anledning bakom ett problemskapande beteende, och att det även finns lösningar. Boken är förankrad i aktuell forskning och förskolans styrdokument, vilket gör den relevant för dagens pedagogiska arbete.
Ny upplaga med utökat innehåll
Den andra och reviderade upplagan av Utmaningar i förskolan har utökats med nya avsnitt, inklusive ett om lågaffektivt bemötande. Dessutom innehåller den ett studiematerial som fokuserar på åtta olika områden för fördjupning. Boken har även uppdaterats med hänsyn till de senaste skrivningarna i läroplanen, Lpfö 18.
Boken vänder sig främst till förskollärare och förskolechefer, men den kan också inspirera föräldrar och andra som arbetar med yngre barn. David Edfelt, som är psykolog och författare, arbetar med handledning och utbildning, bland annat vid Specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet. Hans erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med inlärningssvårigheter och neuropsykiatrisk problematik gör hans perspektiv särskilt värdefullt.
Genom att läsa Utmaningar i förskolan får pedagoger och andra intresserade en möjlighet att öka sin förståelse för barns beteenden och hur man kan bemöta dessa på ett konstruktivt sätt.
