Information om Att ha eller sakna verktyg : om möjligheter och svårigheter att läsa och skriva av Nilholm, Claes ; Wengelin, Åsa
En grundläggande studie om läs- och skrivsvårigheter
Att ha eller sakna verktyg: om möjligheter och svårigheter att läsa och skriva av Claes Nilholm och Åsa Wengelin är en viktig bok som belyser de utmaningar som elever med läs- och skrivsvårigheter möter. Med fokus på elevers rätt att lära sig läsa och skriva ger författarna en djupgående analys av de språkliga verktyg som är nödvändiga för framgång inom dessa områden. Boken är skriven på svenska och omfattar 188 sidor, vilket gör den till en lättillgänglig resurs för både studenter och yrkesverksamma.
Innehåll och centrala frågor
I Att ha eller sakna verktyg diskuteras flera centrala frågor kring läs- och skrivinlärning. Författarna utforskar vad det innebär att verkligen lära sig läsa och skriva, samt varför vissa elever får svårigheter. Genom att undersöka hur dessa svårigheter kan förebyggas och vad det innebär att arbeta evidensbaserat med läs- och skrivlärande, ger boken värdefulla insikter för lärare och andra professionella.
Bland de teman som behandlas finns även en djupgående diskussion om dyslexi och dess olika definitioner. Författarna ger också konkreta förslag på hur lärare och andra vuxna kan stödja elever som kämpar med läs- och skrivinlärning. Denna breda ansats gör boken relevant för en mängd olika yrkesgrupper, inklusive speciallärare, specialpedagoger, förskollärare, logopeder och psykologer.
Relevans för utbildningssektorn
Boken är av stor betydelse för blivande och verksamma lärare som vill förstå och hantera läs- och skrivsvårigheter i klassrummet. Genom att fokusera på elever med särskilda behov och deras rätt till utbildning, bidrar Att ha eller sakna verktyg till en ökad medvetenhet om de utmaningar som dessa elever står inför. Den fungerar som en värdefull resurs för alla som arbetar med barn och ungdomar inom utbildningssektorn.
Sammanfattningsvis erbjuder denna bok en grundlig och insiktsfull analys av läs- och skrivsvårigheter. Genom att kombinera teori med praktiska exempel och lösningar, är den en ovärderlig källa för dem som vill förbättra sin förståelse och förmåga att stödja elever i deras lärande.
