Christina Lindh (1963-)


I skrivandets spår : elever skriver i SO

elever skriver i SO

I skrivandets spår : elever skriver i SO av Christina Lindh

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
279 kr +55 kr frakt
Totalt 334 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 6-14 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Malmö Universitet
ISBN: 9789171049957

Omfång: 371 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2019-09-23

Förlagets information

Genom att skriva i skolans olika ämnen nås ett mer övergripande samhälleligt och medborgligt mål att kunna uttrycka olika ståndpunkter i aktuella samhällsfrågor. I SO-ämnenas kursplaner är förväntningarna på elevers skrivförmåga högt ställda. Eleverna ska till exempel kunna diskutera, beskriva och argumentera i mötet med ett ämnesinnehåll. I avhandlingen I skrivandets spår. Elever skriver i SO ställs frågor i syfte att beskriva och förstå vad som utmärker skrivandet i SO i en årskurs 7. Studien utgör ett kunskapsbidrag om elevers skrivande i SO. Utifrån ett omfattande och varierat empiriskt material analyseras vad, varför och hur eleverna skriver i SO. Det komplexa skrivandet undersöks utifrån en vidgad syn på skrivande och utifrån en teoretisk och analytisk förståelse av skrivande som en social praktik. Resultaten understryker bland annat vikten av att i undervisningen använda skrivande för att skapa utrymme för reflekterande möten med ett ämnesinnehåll. Utrymmet för ett mer varierat bruk av skrivhandlingar och betydelseskapande resurser begränsas av skrivandets strategiska inriktning. I avhandlingen diskuteras möjligheter att använda skrivande på ett sätt som inte i så hög grad begränsas av skolans målstyrning utan öppnar upp för ämnesfördjupning, reflektion och demokratiskt samhällsdeltagande.

Information från Bokliv

Om I skrivandets spår : elever skriver i SO av Christina Lindh

Skrivande i samhällsorienterande ämnen

Boken I skrivandets spår : elever skriver i SO : elever skriver i SO av Christina Lindh handlar om elevers skrivande inom samhällsorienterande ämnen i svenska skolor. Denna avhandling undersöker hur skrivande används som en social praktik och vilket syfte det tjänar i undervisningen.

Skrivkunnighet i samhällsorienterande ämnen

Avhandlingen presenterar en djupgående analys av elevers skrivande i ämnet samhällskunskap, med fokus på en årskurs 7. Genom att använda ett brett empiriskt material utforskas vad, varför och hur elever skriver. Resultaten visar att skrivande ofta begränsas av skolans målstyrning, men att det också kan användas för att främja reflektion och djupare förståelse av ämnesinnehållet.

Pedagogisk metodik och skrivande

Lindh diskuterar även hur skrivande kan integreras i undervisningen för att stödja elevernas lärande och engagemang. Genom att analysera olika skrivhandlingar och deras betydelse för elevernas lärande bidrar avhandlingen till förståelsen av skrivande som en viktig del av disciplinär inlärning.

Om boken

Boken är ett häftat band och publicerades av Malmö Universitet den 23 september 2019. Den omfattar 371 sidor och är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om I skrivandets spår : elever skriver i SO av Christina Lindh

Boken handlar om elevers skrivande inom samhällsorienterande ämnen i svenska skolor och undersöker skrivande som en social praktik och dess syfte i undervisningen.

Boken riktar sig främst till lärare och forskare inom utbildning, särskilt de som är intresserade av skrivande och pedagogisk metodik i samhällskunskap.

Boken är i nytt skick, publicerad som ett häftat band av Malmö Universitet den 23 september 2019 och omfattar 371 sidor.

Du gillar nog också ...

Senast besökt