Information från Bokliv
Om Bedömning för lärande av Christian Lundahl
Bedömningens roll i lärande och undervisning
Boken Bedömning för lärande behandlar hur bedömningar kan fungera som effektiva pedagogiska redskap för att utveckla elevers lärande, förutsatt att de genomförs på rätt sätt. Författaren Christian Lundahl, fil dr i pedagogik och docent vid Uppsala universitet, undersöker lärarens avgörande roll i bedömningsprocessen och hur administrativa krav kan påverka denna roll negativt. Genom att analysera den senaste internationella forskningen och erfarenheterna från Boråsprojektet, syftar boken till att återge lärarna initiativet i bedömningsfrågan.
Skolor och deras verksamhet
Lundahl erbjuder konkreta verktyg för att utveckla bedömningspraktiken i klassrummet och ger en introduktion till de nya kursplanerna och betygssystemet från 2011. Genom att sätta bedömningsfrågan i historiskt perspektiv och diskutera dess politiska konsekvenser, riktar sig boken inte bara till lärarstudenter och verksamma inom skolväsendet, utan till alla som är intresserade av hur skolan utvecklas och vilken roll bedömningar spelar i det moderna kunskapssamhället.
Om boken
Denna bok är ett pappband och ges ut av Studentlitteratur AB. Den andra upplagan, som publicerades den 7 februari 2014, innehåller inga förändringar av innehållet jämfört med den första upplagan.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
