Information från Bokliv
Om Bedömning i och av skolan av Lundahl, Christian ; Folke-Fichtelius, Maria ; Eggen, Astrid Birgitte ; Hofvendahl, Johan ; Holmgren, Anders ; Klapp, Alli ; Korp, Helena ; Lindgren, Joakim ; Löfdahl Hultman, Annica ; Löfgren, Håkan ; Pettersson, Daniel ; Román, Henrik ; Serder, Margareta ; Waldow, Florian ; Vallberg Roth, Ann-Christine ; Westlund, Barbro
Bedömning i och av skolan: praktik, principer, politik
Boken erbjuder en omfattande och forskningsbaserad presentation av bedömningsfältet inom skola och förskola. Den tar upp hur bedömning inte bara är en aktivitet relaterad till barn och elever, utan också hur verksamheten och personalen själva bedöms. Innehållet omfattar ämnen som utvecklingssamtal, betyg, nationella prov, kvalitetsgranskning, nationell utvärdering och internationella kunskapsmätningar.
Bedömning och utbildning
Kapitlen i boken är organiserade kring fyra centrala teman: synligt–osynligt, rättvist–orättvist, internt–externt, samt nationellt–internationellt. Dessa teman är av betydelse för alla delar av utbildningssystemet. I den andra reviderade upplagan har vissa kapitel ersatts och nya kapitel tillkommit, vilket ger en uppdaterad bild av aktuella frågor inom bedömning.
Praktiska tillämpningar
Boken riktar sig till blivande och verksamma lärare från förskola till gymnasium, skolledare, skolpolitiker och skoladministratörer som är involverade i eller berörs av bedömning och utvärdering. Den är redigerad av Christian Lundahl och Maria Folke-Fichtelius, med bidrag från flera experter inom området.
Om boken
Boken är häftad och publicerades av Studentlitteratur AB. Den omfattar 360 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 14 juni 2016.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
