Stensmo, Christer | LEDARSTILAR I KLASSRUMMET

Information från Bokliv

Om Ledarstilar i klassrummet av Christer Stensmo

Ledarstilar i klassrummet

Boken Ledarstilar i klassrummet fokuserar på de olika sätt som lärare kan undervisa och leda sina elever. Den framhäver vikten av att både lärare och elever måste hitta sina egna metoder för att arbeta och lära effektivt.

Pedagogiska perspektiv på ledarskap

I denna bok behandlas sex olika ledarstilar, baserade på olika principer och antaganden om människans natur. Stilarna namnges efter sina upphovsmän: Sonia Burnard, Lee och Marlene Canter, Jacob Kounin, Rudolf Dreikurs, William Glasser och Thomas Gordon. En central aspekt som skiljer dessa stilar åt är deras syn på kontroll i klassrummet, där vissa stilar förespråkar lärarens kontroll medan andra betonar elevernas självkontroll.

Relevans för lärarutbildning och pedagogisk praktik

Boken är främst avsedd för lärarutbildning och riktar sig till lärare i grundskola och gymnasium. Den är också användbar för förskollärare, fritidspedagoger och andra pedagogiska ledare. Den erbjuder insikter som kan vara värdefulla för både verksamma och blivande lärare, särskilt i reflektion över vilken typ av ledare de själva vill vara.

Om detta exemplar från h:ström - Antikvariat & Bokhandel

Studentlitteratur, u. å., är ett trådhäftat band med marginalanteckningar och understrykningar. Det har en äldre prislapp och är i normalt antikvariskt skick. Boken är 246 sidor lång och har måtten 8:o (15-25 cm i höjd), 23 cm i bredd.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.