Wallerstedt, Cecilia | ATT PEKA UT DET OSYNLIGA : EN DIDAKTISK STUDIE AV TAKTART I MUSIK : ─ en didaktisk studie av taktart i musik

Boken utforskar taktart i musik genom en didaktisk studie, vilket belyser det osynliga i musikens struktur.

• Utforskar taktartens betydelse i musik.

• Fokuserar på didaktiska metoder för undervisning.

• Utgiven som häftat band.

Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: ArtMonitor Avhandling
ISBN: 9789197847704
Bokserie: ArtMonitor avhandling

Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2010-01-01

Förlagets information

Cecilia Wallerstedt har tillsammans med en förskollärare, en fritidspedagog och en grundskollärare planerat, genomfört och analyserat tre lektioner som handlat om begreppet taktart. Hur hör man vad som är tvåtakt och tretakt? Barnen som deltagit i lektionerna har intervjuats efteråt. Att kunna urskilja puls och betoningar och att förstå vad som menas med ’i takt’ har visat sig avgörande för om barnen hör musiken som en viss taktart. Avhandlingen ger en teoretisk grund till att förstå vad det innebär att utveckla och ha ett bra gehör samt hur lärare kan arbeta med att utveckla denna förmåga hos barn. Ett viktigt verktyg visar sig också vara de mönster av variation som lektionen innehåller, t.ex. att visa att tretakt fortfarande är tretakt oavsett om den stampas, klappas eller spelas på instrument.

Cecilia Wallerstedt är utbildad gymnasielärare i musik och matematik och har arbetat som lärare på gymnasier i Skövde. Hon har varit doktorand i ett projekt om estetiska ämnen i förskolan som tidigare mynnat ut i boken Konsten att lära barn estetik tillsammans med Ingrid Pramling Samuelsson, Maj Asplund Carlsson, Bengt Olsson och Niklas Pramling.

Att peka ut det osynliga : en didaktisk studie av taktart i musik av Cecilia Wallerstedt hittar du under Undervisning i konst inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Cecilia Wallerstedt