Name: Wiking, Caroline | LEDA FÖRSKOLANS DEMOKRATIARBETE : I TEORI OCH PRAKTIK : i teori och praktik
Brand: Gothia Kompetens AB
SKU: 9789177413264
Price: 340 SEK
Availability: InStock

Caroline Wiking : Leda förskolans demokratiarbete : i teori och praktik

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Caroline Wiking

Leda förskolans demokratiarbete : i teori och praktik

i teori och praktik

BoklivArtikelnr: 9789177413264

Boken behandlar hur man kan skapa en demokratisk organisation inom förskolan, med fokus på delaktighet och ledarskap.

Praktisk vägledning för demokratifostran i förskolan.
Innehåller insikter från Reggio Emilia-pedagogiken.
I häftat band, utgiven 2022.

Variant

Antal:

Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Gothia Kompetens AB
ISBN: 9789177413264

Omfång: 152 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2022-04-12

Förlagets information

I boken beskriver författaren Caroline Wiking hur du kan arbeta fram en organisation som genomsyras av demokrati. En utbildning där alla får komma till tals, såväl barn som vuxen, och där ledarrollen är tydlig utifrån var och ens profession. Boken vänder sig till alla som arbetar inom förskola men främst till förskollärare och rektor. Den kan med fördel användas på förskollärarutbildningen.

Skapa förutsättningar för en utbildning som ger barnen en likvärdig tillgång till vårt samhälle

I över 70 år har demokratifostran varit en central del i förskolans uppdrag. Både skollagen och förskolans läroplan framhäver att förskolan ska vila på demokratins grund. Utbildningen ska genomföras i demokratiska former och barnen ska vara delaktiga och ha ett reellt inflytande på både utbildningen och i undervisningen. Ett arbete som kan upplevas enklare i teorin än i praktiken.

I boken beskriver författaren Caroline Wiking hur du kan arbeta fram en organisation som genomsyras av demokrati. En utbildning där alla får komma till tals, såväl barn som vuxen, och där ledarrollen är tydlig utifrån var och ens profession.

Som läsare får du följa författarens egen resa när hon fick möjligheten att bygga en demokratisk organisation från grunden. Caroline Wiking har valt att angripa sitt arbete med förskolans utbildning och undervisning utifrån Reggio Emilia – den pedagogiska filosofin som är grundad i en barnsyn och kunskapssyn där demokrati, samhälle, rum, material och estetik är centrala element.

Med väl beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund beskriver författaren hur allt från barnsyn och lärmiljö till dialog och ett tydligt ledarskap påverkar hur förskolan kan bli en demokratisk arena. För alla.

Boken vänder sig till alla som arbetar inom förskola men främst till förskollärare och rektor. Den kan med fördel användas på förskollärarutbildningen.

Caroline Wiking är legitimerad förskollärare, rektor och uppskattad föreläsare inom ämnen som demokrati, ledarskap och normkritiskt arbete. Sedan 2018 driver hon bloggen Lärande mötesplats där hon delar med sig av sina tankar och reflektioner från det dagliga arbetet i förskolan.

Leda förskolans demokratiarbete : i teori och praktik av Caroline Wiking hittar du under Särskilda undervisningsformer inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Undervisningsväsen: allmänt Förskole- och grundutbildning Förskolepedagogik Demokrati Democracy Förskolan Pedagogiskt ledarskap

Sök fler exemplar av denna titel Sök fler böcker av Caroline Wiking

Dela med vänner

Information från Bokliv

Om Leda förskolans demokratiarbete : i teori och praktik av Caroline Wiking

Demokratifostran i förskolan

Boken Leda förskolans demokratiarbete : i teori och praktik av Caroline Wiking handlar om hur förskolor kan implementera demokratifostran i sin verksamhet. Wiking beskriver hur en demokratisk organisation kan byggas där både barn och vuxna får komma till tals och där ledarskapet är tydligt. Genom att följa hennes egen resa i att skapa en demokratisk utbildningsmiljö ger boken konkreta exempel och insikter.

Förskolepedagogik och demokrati

I denna sektion belyser Wiking hur demokratifostran har varit en central del av förskolans uppdrag i över 70 år. Både skollagen och läroplanen för förskolan betonar vikten av att utbildningen ska genomföras i demokratiska former där barnen har reellt inflytande. Genom att använda Reggio Emilia-filosofin som utgångspunkt visar Wiking hur pedagogik och demokrati kan integreras i undervisningen.

Pedagogiskt ledarskap i praktiken

Boken riktar sig främst till förskollärare och rektorer, och ger verktyg för att utveckla ett tydligt och inkluderande ledarskap. Wiking diskuterar hur ledarskapet påverkar lärmiljöer och dialoger, vilket i sin tur formar förskolan till en demokratisk arena för alla inblandade.

Om boken

Boken är utgiven av Gothia Kompetens AB och omfattar 152 sidor. Den är skriven på svenska och publicerades den 12 april 2022. Leda förskolans demokratiarbete är ett häftat band.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Leda förskolans demokratiarbete : i teori och praktik av Caroline Wiking

Vad handlar boken 'Leda förskolans demokratiarbete : i teori och praktik' om?

Boken handlar om hur förskolor kan implementera demokratifostran i sin verksamhet, med fokus på att skapa en demokratisk organisation där både barn och vuxna får komma till tals.

Vilken målgrupp riktar sig boken till?

Boken riktar sig främst till förskollärare och rektorer och ger verktyg för att utveckla ett tydligt och inkluderande pedagogiskt ledarskap.

Vilka detaljer finns om detta specifika exemplar av boken?

Boken är utgiven av Gothia Kompetens AB, omfattar 152 sidor, är skriven på svenska, publicerades den 12 april 2022 och är i formatet häftat band.