Burman, Anders ; Landahl, Joakim [red.]


1968 och pedagogiken

Burman, Anders ; Landahl, Joakim [red.] | 1968 OCH PEDAGOGIKEN


BoklivArtikelnr: 9789189109179

Boken utforskar hur händelserna 1968 påverkade pedagogik, utbildning och skolsystemet i en tid av radikal förändring.

  • Utforskar 1968:s påverkan på pedagogik och utbildning.

  • Behandlar vänsterradikalisering och dess effekter på skolsystemet.

  • Utgiven som danskt band 2020.

Typ av bok:
Ny
Pris:
REA-pris239 kr

Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.

Bindning: Danskt band

Bokförlag: Södertörns högskola
ISBN: 9789189109179
Bokserie: Södertörn Academic Studies

Omfång: 281 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2020-07-08

Förlagets information

Som ett av samtidshistoriens mest legendariska år förknippas 1968 med ungdomsuppror, studentrevolter och strejker. Men hur påverkade händelserna kring 68 pedagogiken och utbildningen? Det är den frågan som står i centrum i denna antologi där titelns båda huvudbegrepp förstås i vid mening. 1968 står således inte bara för året då studenterna vid Stockholms universitet ockuperade sitt eget kårhus och miljontals människor demonstrerade på gatorna i Paris och många andra storstäder runt om i världen utan också mycket annat som hände vid den här tiden och som kan kopplas till sextio- och sjuttiotalets bredare vänsterradikalisering. Och förutom själva pedagogikämnet handlar det om skolsystemet, universiteten och folkbildningen liksom den vidare diskussionen om hur ett gott samhälle kan skapas med hjälp av skola och utbildning. Samtidigt aktualiseras frågan om vad vi idag, drygt femtio år senare, har att lära av denna tid då man fortfarande var övertygad om att en annan värld – och därmed en annan skola och pedagogik – var möjlig och då det ansågs vara realistiskt att kräva det omöjliga.

Som ett av samtidshistoriens mest legendariska år förknippas 1968 med ungdomsuppror, studentrevolter och strejker. Men hur påverkade händelserna kring 68 pedagogiken och utbildningen? Det är den frågan som står i centrum i denna antologi där titelns båda huvudbegrepp förstås i vid mening. 1968 står således inte bara för året då studenterna vid Stockholms universitet ockuperade sitt eget kårhus och miljontals människor demonstrerade på gatorna i Paris och många andra storstäder runt om i världen utan också mycket annat som hände vid den här tiden och som kan kopplas till sextio- och sjuttiotalets bredare vänsterradikalisering. Och förutom själva pedagogikämnet handlar det om skolsystemet, universiteten och folkbildningen liksom den vidare diskussionen om hur ett gott samhälle kan skapas med hjälp av skola och utbildning. Samtidigt aktualiseras frågan om vad vi idag, drygt femtio år senare, har att lära av denna tid då man fortfarande var övertygad om att en annan värld – och därmed en annan skola och pedagogik – var möjlig och då det ansågs vara realistiskt att kräva det omöjliga.

Redaktör: Burman, Anders ; Landahl, Joakim


1968 och pedagogiken av Burman, Anders ; Landahl, Joakim [red.] hittar du under Politisk historia inom Politik | Samhälle | Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om 1968 och pedagogiken av Burman, Anders ; Landahl, Joakim [red.]

Boken utforskar hur händelserna kring 1968, präglade av ungdomsuppror och studentrevolter, påverkade pedagogiken och utbildningssystemet.

Boken riktar sig till läsare intresserade av pedagogik, utbildningssystem och samhällsförändringar, samt de som vill förstå de historiska perspektiven av 1968 års händelser.

Boken är ett danskt band, publicerad av Södertörns högskola den 8 juli 2020, omfattar 281 sidor och är skriven på svenska.

Du gillar nog också ...

Senast besökt