Britta Stensson : Mellan raderna : Strategier för en tolkande läsundervisning
För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Britta Stensson (1946-)

Mellan raderna : Strategier för en tolkande läsundervisning

strategier för en tolkande läsundervisning

Mellan raderna : Strategier för en tolkande läsundervisning av Britta Stensson

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
229 kr +55 kr frakt
Totalt 284 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Bokförlaget Daidalos
ISBN: 9789171732453

Omfång: 160 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2006-12-05

Förlagets information

Britta Stensson vill presentera en metod för hur man i skolan kan arbeta med litteraturläsning på ett reflekterande och tolkande sätt. Boken, som har sin grund i en klassrumserfarenhet, är ett försök att utifrån en helhetssyn på litteraturläsning och samtal visa hur man metodiskt kan bygga upp en litterär klassrumspraktik. Britta Stensson definierar och diskuterar de kognitiva verktyg som vi alla (ofta omedvetet) använder då vi försöker förstå och tolka texter. Dessa verktyg försöker hon på ett konkret sätt demonstrera. Hon visar på hur man i skolan kan skapa ett läsande rum där barnen tillsammans med de vuxna arbetar med de strategier som de behöver för att tänka och förstå och nå ett djup i sin läsning. Utifrån en grundsyn, där viktiga ledord är reflektion, tolkning och samtal, vill hon visa på olika sätt att undervisa.

Britta Stensson är före detta lärare på låg- och mellanstadiet i Rannebergen, Angered.

Mellan raderna : Strategier för en tolkande läsundervisning av Britta Stensson hittar du under Litteraturpedagogik inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Pedagogik Förskole- och grundutbildning Läsundervisning Litteraturupplevelse Barn och böcker Litteraturpedagogik i skolan Books and reading Grundskolan Förskolan Litteraturundervisning

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Britta Stensson

Information från Bokliv

Om Mellan raderna : Strategier för en tolkande läsundervisning av Britta Stensson

Strategier för tolkande läsundervisning

Boken Mellan raderna : Strategier för en tolkande läsundervisning : strategier för en tolkande läsundervisning av Britta Stensson behandlar metoder och strategier för att främja en djupare förståelse och tolkning av texter i läsundervisningen.

Läsundervisning och litteraturupplevelse

Stensson fokuserar på hur lärare kan arbeta med litteratur för att skapa meningsfulla läsupplevelser för barn och elever. Genom olika pedagogiska strategier uppmuntras eleverna att reflektera över och tolka litterära verk.

Om boken

Boken är häftad och utgiven av Bokförlaget Daidalos. Den omfattar 160 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 5 december 2006.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Mellan raderna : Strategier för en tolkande läsundervisning av Britta Stensson

Boken 'Mellan raderna' behandlar metoder och strategier för att främja en djupare förståelse och tolkning av texter i läsundervisningen.

Boken riktar sig främst till lärare som vill arbeta med litteratur för att skapa meningsfulla läsupplevelser för barn och elever.

Exemplaret av boken är häftad, omfattar 160 sidor, är skriven på svenska och utgiven av Bokförlaget Daidalos den 5 december 2006.

Du gillar nog också ...

Senast besökt