Information om Kunskapande i dans av Britt-Marie Styrke
Ytterligare information om Kunskapande i dans av Britt-Marie Styrke
Upptäck en djupgående analys av hur Kunskapande i dans: ─ om estetiskt lärande och kommunikation utforskar lärande genom dans. Denna antologi, redigerad av Britt-Marie Styrke, erbjuder en rik och mångfacetterad förståelse av dansens roll i utbildning och hur den kan fungera som ett uttrycksmedel och kommunikationsform.
Antologins syfte och innehåll
Hur kan kunskapande i dans beskrivas och förstås? På vilka sätt förmedlas och kommuniceras dans? Dessa frågor och fler ställs i denna antologi som syftar till att belysa dans i olika lärandesammanhang. Genom att sammanföra perspektiv från flera författare ger boken en lättillgänglig bild av estetiskt och kroppsligt lärande, med särskilt fokus på dans.
Antologin fyller ett behov av kurslitteratur anpassad för dans och rörelsemoment som presenteras i de nya läroplanerna från 2011. Här behandlas lärprocesser i, om, med och genom dans, med en tydlig koppling till skola och utbildning. Frågor kring kunskapande, estetisk kommunikation, didaktik, genus och kropp tas upp, vilket bidrar till en djupare förståelse av ämnet.
Betydelsen av dans i utbildning
Det är värt att notera att dans är en del av det centrala innehållet i ämnet idrott och hälsa i grundskolan. Trots detta får undervisning i dans ofta stå tillbaka, delvis på grund av okunskap om vad professionell dansundervisning kan erbjuda elever. Kunskapande i dans ger fördjupad kunskap om dansens värde som konstart och ger argument för dess rättmätiga plats i skolan.
Denna antologi fungerar som ett utmärkt läromedel och diskussionsmaterial för lärare från förskola till gymnasium samt som kurslitteratur på lärarutbildningar. Med ett brett anslag, från idéhistoria till konkreta lektionsbeskrivningar, erbjuder boken en grund för intressanta diskussioner om dansens egenvärde och dess pedagogiska potential.
Författarnas expertis och perspektiv
Författarna i denna antologi är verksamma inom lärarutbildningar på flera lärosäten, inklusive Göteborgs universitet och Malmö Högskola. Deras bidrag ger en samlad och nyanserad bild av kunskapande processer, både historiskt och i praktiken. Med kopplingar till aktuell forskning skapar de en plattform för att förstå dans som en vital del av utbildningen.
Sammanfattningsvis är Kunskapande i dans: ─ om estetiskt lärande och kommunikation en värdefull resurs för alla som är intresserade av dansens roll i utbildning och dess pedagogiska möjligheter. Denna antologi inbjuder till reflektion och diskussion kring dansens plats i dagens skola och hur den kan berika lärandeprocessen.
