Information om Se barnet inifrån : att arbeta med anknytning i förskolan av Brandtzaeg, Ida ; Torsteinson, Stig ; Øiestad, Guro
En grundläggande guide till anknytning i förskolan
Se barnet inifrån: att arbeta med anknytning i förskolan av Ida Brandtzaeg, Stig Torsteinson och Guro Øiestad är en viktig läsning för alla som arbetar inom förskolan eller studerar till förskollärare. Boken betonar vikten av att barn omges av varma och empatiska vuxna för att kunna växa till trygga individer. För många barn är föräldrar eller vårdnadshavare de främsta anknytningspersonerna, men förskoleläraren spelar en avgörande roll som en andra anknytningsperson.
Trygghetscirkeln och barnets utveckling
Genom att använda anknytningsteori och modellen Trygghetscirkeln beskriver författarna hur förskolan kan stödja den trygghet som barn får från sina föräldrar. Se barnet inifrån ger insikter om barns psykiska hälsa, anknytning och känsloreglering. Boken är strukturerad på ett sätt som gör den lätt att ta till sig, med många konkreta exempel från förskolans verklighet.
Reflektion över barns socioemotionella behov
Inom litteraturen om förskolan finns det ofta ett fokus på lärande, men denna bok erbjuder en befriande inblick i barnens socioemotionella utveckling och behov. Den uppmanar pedagoger att stanna upp och reflektera över sitt förhållningssätt, vilket kan främja barnens utveckling både kognitivt och socialt. Ulf Mårtensson från BTJ framhäver att boken verkligen ger näring åt ett förhållningssätt som gynnar barnens välmående.
Med ett omsorgsfullt upplägg och lättillgängligt språk är Se barnet inifrån en ovärderlig resurs för alla som vill fördjupa sin förståelse för barns behov och utveckling i förskolemiljöer.
