Brage, Tomas ; Lövkrona, Inger [red.] : Värdegrundsarbete i akademin
För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.
Brage, Tomas ; Lövkrona, Inger [red.] : Värdegrundsarbete i akademin

Brage, Tomas ; Lövkrona, Inger [red.] [red.]

Värdegrundsarbete i akademin

med erfarenhetet från Lunds universitet

Brage, Tomas ; Lövkrona, Inger [red.] | VÄRDEGRUNDSARBETE I AKADEMIN : med erfarenhetet från Lunds universitet

BoklivArtikelnr: 9789176237502

Boken utforskar värdegrundens betydelse och implementering inom akademin, med fokus på metoder och exempel från Lunds universitet.

  • Utforskar värdegrundens betydelse i akademin.

  • Metoder för effektivt värdegrundsarbete vid universitet.

  • I häftat band, 2016, med fokus på inkluderande pedagogik.

Typ av bok:
Ny
Pris:
352 kr

Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Media-Tryck
ISBN: 9789176237502

Omfång: 265 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2016-03-21

Förlagets information

Vad är en värdegrund och vad gör den för nytta? Hur kan man översätta den statliga värdegrunden till akademin? Varför hamnar de ”lagstiftade”, politiska värdena i konflikt med de akademiska som är grundade i universitetets specifika kultur? Vilka metoder och vilka exempel finns det för ett aktivt och effektivt värdegrundsarbete vid ett universitet? Och hur implementerar man en värdegrund och får den att leva och levas inom verksamheten? I denna rapport från ”Värdegrundsprojektet vid Lunds universitet” söker vi besvara dessa frågor, problematisera runt olika värden och ge stöd för ett värdegrundsarbete vid ett ”typiskt” universitet. Boken innehåller värdegrunders historia, juridiska och kulturella bakgrunder i allmänhet och vid Lunds universitet i synnerhet. Den ger exempel på metoder som kan användas vid värdegrundsarbete, såsom en fördjupad förståelse för diskriminering och härskartekniker, normkritik och inkluderande pedagogik. Den avslutas med en inventering av relevanta projekt vid Lunds universitet.

Vad är en värdegrund och vad gör den för nytta? Hur kan man översätta den statliga värdegrunden till akademin? Varför hamnar de ”lagstiftade”, politiska värdena i konflikt med de akademiska som är grundade i universitetets specifika kultur? Vilka metoder och vilka exempel finns det för ett aktivt och effektivt värdegrundsarbete vid ett universitet? Och hur implementerar man en värdegrund och får den att leva och levas inom verksamheten? I denna rapport från ”Värdegrundsprojektet vid Lunds universitet” söker vi besvara dessa frågor, problematisera runt olika värden och ge stöd för ett värdegrundsarbete vid ett ”typiskt” universitet. Boken innehåller värdegrunders historia, juridiska och kulturella bakgrunder i allmänhet och vid Lunds universitet i synnerhet. Den ger exempel på metoder som kan användas vid värdegrundsarbete, såsom en fördjupad förståelse för diskriminering och härskartekniker, normkritik och inkluderande pedagogik. Den avslutas med en inventering av relevanta projekt vid Lunds universitet.

Redaktör: Brage, Tomas ; Lövkrona, Inger

Värdegrundsarbete i akademin av Brage, Tomas ; Lövkrona, Inger [red.] hittar du under Inkluderande pedagogik inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Värdegrundsarbete i akademin av Brage, Tomas ; Lövkrona, Inger [red.]

Boken behandlar betydelsen av värdegrunder inom akademiska institutioner och hur dessa kan implementeras effektivt, med fokus på konflikter mellan lagstiftade och akademiska värden.

Boken utforskar värdegrundens historia, juridiska och kulturella kontext, samt metoder för att arbeta med värdegrunder som diskriminering, härskartekniker, normkritik och inkluderande pedagogik.

Boken är ett häftat band, publicerad av Media-Tryck den 21 mars 2016, omfattande 265 sidor och skriven på svenska.

Du gillar nog också ...

Senast besökt