Bosseldal, Ingrid ; Persson, Anders | SKOLSOCIOLOGI : STUDIER AV SOCIAL INTERAKTION I SKOLAN : studier av social interaktion i skolan

Information från Bokliv

Om Skolsociologi : studier av social interaktion i skolan av Bosseldal, Ingrid ; Persson, Anders

Skolsociologi och social interaktion i skolan

Boken Skolsociologi : studier av social interaktion i skolan behandlar frågor kring vad som pågår i skolmiljön mellan människor och vilken typ av mötesplats skolan utgör. Genom att använda sociologisk teori, med fokus på Erving Goffmans sociala interaktionism och dramaturgiska perspektiv, undersöks skolans mellanmänskliga förutsättningar och praktik.

Utbildningens teori och filosofi

Författarna Ingrid Bosseldal och Anders Persson reflekterar över skolan på två nivåer. Den första nivån är klassrummet, där läraruppdraget och elevens arbete utförs. Den andra nivån handlar om skolan som en politiskt styrd verksamhet, som kan förstås genom institutionens, organisationens och seminariets olika ansikten. Boken syftar till att erbjuda analytiska verktyg för att fördjupa förståelsen av skolan som en social arena.

Social interaktion

Genom att utforska social interaktion i klassrummet och skolan som helhet, bjuder boken på insikter som är värdefulla för lärarutbildningen, forskningen och skolpraktiken. Författarnas förhoppning är att läsarna ska kunna tillämpa de teoretiska perspektiven för att bättre förstå och analysera den komplexa sociala dynamiken i skolmiljön.

Om boken

Boken är ett danskt band och publicerades av Studentlitteratur AB. Den omfattar 168 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 13 juni 2023.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)