Björn Boman (1984-)


Förstå och förklara skolresultat : att använda forskning

att använda forskning

Boman, Björn | FÖRSTÅ OCH FÖRKLARA SKOLRESULTAT : ATT ANVÄNDA FORSKNING : att använda forskning


BoklivArtikelnr: 9789144185569

Boken ger en grundlig genomgång av forskningen kring skolresultat och belyser elevers kognitiva förutsättningar som en avgörande faktor.

  • Genomgång av internationell forskning om skolresultat.

  • Fokus på elevers kognitiva förutsättningar.

  • Utgiven som häftat band, 2024.

Typ av bok:
Ny
Pris:
REA-pris383 kr

Beställningsvara. Skickas inom 4-8 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur AB
ISBN: 9789144185569

Omfång: 144 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2024-04-30

Förlagets information

Svenska skolresultat visar en nedåtgående trend över tid. I debatten cirkulerar otaliga förklaringar, och skolans personal engageras i en mängd satsningar för att vända utvecklingen...

Svenska skolresultat visar en nedåtgående trend över tid. I debatten cirkulerar otaliga förklaringar, och skolans personal engageras i en mängd satsningar för att vända utvecklingen. Men satsar man på rätt saker? Och vad förklarar egentligen skolresultat om vi tar den samlade forskningen i beaktande?

Boken gör en gedigen genomgång av den internationella forskningen om skolresultat. Elevers kognitiva förutsättningar framträder här som en viktig men ofta förbisedd parameter i den svenska debatten om skolresultat. Konstaterandet kan verka nedslående för den som kämpar för en skola där alla har samma möjligheter. Men författaren nyanserar bilden och visar att det finns vägar fram oavsett förekomsten av kognitiva ramar. Det handlar både om vad elever själva kan göra, och vad enskilda lärare och skolor tar sig för.

Förklara och förstå skolresultat är ovärderlig läsning för blivande och verksamma lärare, liksom för rektorer och andra skolledare.

Formgivare: Karl Stefan Andersson

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Förstå och förklara skolresultat : att använda forskning av Björn Boman

Boken behandlar den nedåtgående trenden i svenska skolresultat och hur elevers kognitiva förutsättningar påverkar dessa resultat, med insikter och förslag på åtgärder för att förbättra situationen.

Boken riktar sig till blivande och verksamma lärare, rektorer och andra skolledare, och erbjuder insikter och riktlinjer för att förbättra skolresultat.

Boken är ett häftat band, omfattar 144 sidor, är skriven på svenska och ges ut av Studentlitteratur AB med utgivningsdatum den 30 april 2024.

Du gillar nog också ...

Senast besökt