Information från Bokliv
Om Förskolan som lärandemiljö av Björck, Eva ; Blomberg, Git ; Dearing, Eric ; Farran, Dale C. ; Granlund, Mats ; Gustafsson, Berit M. ; Lecusay, Robert ; Lundqvist, Johanna ; Sjöman, Madeleine ; Wittmer, Donna S.
Förskolan som lärandemiljö för barn i behov av särskilt stöd
Boken Förskolan som lärandemiljö : för barn i behov av särskilt stöd handlar om förskolan som en lärmiljö som är anpassad för alla barn, med särskilt fokus på de som behöver särskilt stöd. Den belyser vikten av tidig upptäckte av barn som behöver stöd och hur insatser kan planeras för att främja delaktighet och lärande.
Inkluderande lärmiljö i förskolan
Boken är indelad i tre delar som behandlar förutsättningar för barns delaktighet, skapandet av en inkluderande lärmiljö och vikten av tidig intervention. Den bygger på både svensk och internationell forskning och syftar till att fylla kunskapsluckor kring barn i behov av särskilt stöd.
Stöd för förskollärare och specialpedagoger
Detta verk är av stort värde för förskollärare, specialpedagoger och studenter inom förskollärarutbildningen. Även skoladministratörer och politiker kan finna intressanta perspektiv på hur förskolan kan fungera som en lärmiljö för alla barn.
Om boken
Boken är ett häftat band och publicerades av Studentlitteratur AB den 26 januari 2023. Den omfattar 272 sidor och är skriven på svenska.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
