Ytterligare information om Etnografi i klassrummet av Birgitta Kullberg
Etnografi i klassrummet som forskningsmetod
Boken behandlar etnografi som en forskningsansats inom pedagogik och undervisning. Den utforskar hur denna metod kan tillämpas för att förbättra undervisningen i klassrummet och vilka resultat som kan uppnås genom etnografiska studier.
Pedagogik och etnografiska metoder
Birgitta Kullberg beskriver i bokens första del hur en etnografisk studie förbereds och genomförs, samt hur resultaten analyseras och rapporteras. Genom att använda deltagande observationer och etnografiska intervjuer visar författaren hur dessa metoder kan bidra till en mer undersökande och utvecklande undervisning.
Utbildning och kompetensutveckling för lärare
Etnografi i klassrummet riktar sig till förskollärar- och grundlärarutbildningar, samt till verksamma lärare som vill fördjupa sin kompetens inom pedagogik och didaktik. Boken är en reviderad tredje upplaga och erbjuder en praktisk vägledning för att implementera etnografiska perspektiv i undervisningen.
Om detta exemplar från h:ström - Antikvariat & Bokhandel
Studentlitteratur, 2004, är ett häftat band. Exemplaret är något lagernött och innehåller understrykningar samt marginalanteckningar. Det är i normalt antikvariskt skick och omfattar 243 sidor i formatet 8:o (upp till cirka 148x210 mm).
Denna text är en automatiskt genererad sammanställning baserad på tillgänglig information om boken och dess författare och ska inte ses som en del av antikvariatets katalogisering. Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i texten (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
