Information om Konflikthantering i professionellt lärarskap av Friberg, Birgitta ; Hakvoort, Ilse [red.]
Ytterligare information om Konflikthantering i professionellt lärarskap av Friberg, Birgitta ; Hakvoort, Ilse [red.]
Konflikter är en del av skolans och förskolans vardag, och att hantera dessa situationer kräver både kunskap och träning. I Konflikthantering i professionellt lärarskap av Birgitta Friberg och Ilse Hakvoort får läsaren insikter i hur konflikter kan omvandlas till värdefulla lärandeupplevelser. Boken erbjuder en grundläggande orientering inom området konflikthantering, vilket är avgörande för både lärare och förskollärare.
Teoretiska och praktiska perspektiv på konflikthantering
Genom att kombinera teoretiska insikter med erfarenhetsbaserad kunskap, belyser författarna hur ett effektivt bemötande av konflikter kan leda till ökad lärartid och mindre fokus på disciplinära åtgärder. Boken förklarar hur lärare kan använda konflikter som en möjlighet för reflektion och diskussion, vilket i sin tur främjar en positiv lärandemiljö.
Nyheter i den fjärde upplagan
Den fjärde upplagan av Konflikthantering i professionellt lärarskap har reviderats och utökats med ett nytt kapitel som tar upp dramapedagogiska metoder kopplade till ledarskap och förebyggande konflikthantering. Detta tillägg ger läsarna en modern och relevant verktygslåda för att hantera konflikter i klassrummet.
Författarna, som alla har praktisk erfarenhet av konflikthantering, bidrar med sina perspektiv och insikter. Ilse Hakvoort, docent i pedagogik vid Göteborgs universitet, och Birgitta Friberg, konsult och författare, leder arbetet som redaktörer. Övriga bidragsgivare inkluderar Torgeir Alvestad, Tone Försund, Marianne Göthlin, Arja Kostiainen, Pat Patfoort, Anneline Sander och Towe Widstrand, som alla bidrar med sina kunskaper och erfarenheter.
Denna bok är en viktig resurs för lärare och förskollärare som vill utveckla sin kompetens inom konflikthantering och förbättra relationerna mellan lärare och elever. Genom att förstå och tillämpa de metoder som presenteras kan lärare skapa en mer harmonisk och produktiv lärandemiljö.