Information om Textskapande i grundskolan av Bergh Nestlog, Ewa; Danielsson, Kristina
Ytterligare information om Textskapande i grundskolan av Bergh Nestlog, Ewa; Danielsson, Kristina
Vill du förbättra din undervisning i textskapande? Textskapande i grundskolan: utveckla funktionella skrivpraktiker av Ewa Bergh Nestlog och Kristina Danielsson är en ovärderlig resurs för både blivande och verksamma lärare. Denna bok erbjuder en djupgående insikt i hur man kan organisera textundervisningen i klassrummet för att stödja elevernas skrivutveckling.
Funktionell skrivundervisning i praktiken
Boken fokuserar på texters funktion och hur elever kan utveckla sin förmåga att skapa olika textformer i skolans ämnen. Författarna presenterar forskningsbaserade metoder och beprövade erfarenheter som syftar till att skapa en meningsfull skrivundervisning. Genom att låta eleverna kommunicera sina erfarenheter i sina texter, främjas deras identitet som kunniga individer.
En vägledning för lärare och studenter
Med sina 197 sidor riktar sig Textskapande i grundskolan till både studenter inom lärarutbildningen och lärare i grundskolans olika årskurser. Boken ger konkreta verktyg och tankar för att skapa en inkluderande och funktionell skrivundervisning, vilket bidrar till att eleverna kan utveckla både sina skrivfärdigheter och sina ämneskunskaper.
Genom att integrera textskapande i olika ämnen kan lärarna skapa en helhetssyn på skrivundervisning som gynnar elevernas lärande och engagemang. Med hjälp av denna bok får läsaren en klar vägledning för att effektivt stödja sina elever i deras skrivprocesser.
Oavsett om du är ny i yrket eller har flera års erfarenhet, erbjuder Textskapande i grundskolan värdefulla insikter och strategier för att förbättra skrivundervisningen på ett praktiskt och funktionellt sätt.
