Information från Bokliv
Om Synliggjord skolkultur av Bergdahl, Lovisa ; Langmann, Elisabet [red.]
Skolkulturens betydelse för elever i utsatta områden
Boken Synliggjord skolkultur : att forma en inkluderande och hållbar skolvardag för ungdomar i socialt utsatta områden behandlar hur skolkultur påverkar elevers trivsel och prestation, särskilt i socialt och ekonomiskt utsatta områden. Antologin utforskar interna faktorer inom skolans vardag som bidrar till en tryggare miljö för alla elever, oavsett bakgrund. Författarna belyser hur dessa faktorer ofta hamnar i skymundan i diskussioner som fokuserar på externa omständigheter och kunskapsmätningar.
Skolor och deras verksamhet
Antologin diskuterar hur olika aspekter av skolkulturen kan skapa en inkluderande och stödjande skolmiljö. Genom att lyfta fram exempel och studier visar författarna hur en positiv skolkultur kan påverka elevernas engagemang och välmående, vilket är avgörande för deras lärande och utveckling.
Social integration i skolmiljöer
En central del av bokens innehåll handlar om social integration och hur skolor kan arbeta för att skapa en inkluderande atmosfär. Författarna presenterar olika strategier och exempel på hur skolor kan främja en kultur av samhörighet och respekt bland elever, vilket i sin tur bidrar till en bättre skolvardag.
Om boken
Boken är ett danskt band och publiceras av Södertörns högskola inom serien Södertörn Studies in Education. Den omfattar 218 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 24 april 2024.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)
Du gillar nog också ...
Senast besökt