Information från Bokliv
Om Lärare som ledare av Berg, Gunnar ; Sundh, Frank ; Wede, Christer ; Andersson, Fia ; Billmayer, Jakob ; Björkman, Conny ; Bostedt, Göran ; Boström, Lena ; Ekström Filipsson, Gabriella ; Eriksson, Linda ; Granström, Kjell ; Haglund, Björn ; Hammar Chiriac, Eva ; Högberg, Sören ; Olofsson, Anders ; Steinberg, John ; Stensmo, Christer ; Österlind, Eva
Ledarskap och lärande i klassrummet
Boken Lärare som ledare : i och utanför klassrummet utforskar olika perspektiv på hur lärare agerar som ledare i klassrumsmiljön och hur detta ledarskap påverkar samarbetet med eleverna. Den tar upp hur lärarens bedömningar och skolans organisatoriska faktorer samverkar för att forma ledarskapet i undervisningen.
Ledarskapets olika aspekter
Innehållet omfattar ämnen som ledarstilar, psykologiska teorier, elevinflytande, och ledarskap i både grupparbete och helklassundervisning. Boken belyser också hur skolorganisation och kultur påverkar ledarskapet och hur lärare kan arbeta tillsammans med rektorer och fritidslärare för att skapa en positiv lärandemiljö.
Relevans för utbildning och praktik
Boken riktar sig till lärare på alla nivåer samt till dem med intresse för skolfrågor. Den är särskilt relevant som kurslitteratur inom grundlärar-, ämneslärar- och rektorsutbildningar. Den andra upplagan innehåller ett nytt kapitel som fokuserar på ledarskap inom fritidshemmets verksamheter.
Om boken
Boken är utgiven av Studentlitteratur AB och omfattar 400 sidor. Den publicerades den 24 februari 2020 och är ett häftat band.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
