Information från Bokliv
Om Införande av portfoliometodik för professionell utveckling mot yrkesrollen som sjuksköterska av Bengtsson, Mariette ; Wann-Hansson, Christine
Portfoliometodik i sjuksköterskeutbildningen
Boken Införande av portfoliometodik för professionell utveckling mot yrkesrollen som sjuksköterska behandlar implementeringen av portfoliometodik inom sjuksköterskeutbildningen på Malmö högskola. Författarna Mariette Bengtsson och Christine Wann-Hansson beskriver hur en modell för portfoliometodik utvecklades för att förbättra studenternas progression och kvaliteten i deras utbildning, särskilt under den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU).
Omvårdnadsmodeller i utbildningen
I rapporten framgår att arbetet med att skapa en anpassad portfolio genomfördes i fyra faser enligt Sand-ströms och Ekholms utvecklingsmodell. Dessa faser, som spände över åren 2007 till 2010, syftade till att konkretisera och synliggöra studenternas kunskapsutveckling under den treåriga utbildningen. Implementeringen fokuserade på hur VFU i specifika terminer kunde kopplas till portfoliometodiken.
Portföljmetodikens betydelse
Författarna beskriver också hur rapporten dokumenterar arbetsprocessen och de aktiviteter som kopplats till portfolion, vilket ger en inblick i hur portfoliometodik kan integreras i utbildningen för att stödja studenternas professionella utveckling.
Om boken
Boken är ett häftat band och publicerades av Malmö högskola som en del av serien FoU rapport från Fakulteten för hälsa och samhälle. Den omfattar 62 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 5 mars 2018.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
