Information om Barns rätt till staden av
En insiktsfull analys av barns rättigheter i stadsplanering
Barns rätt till staden: om arkitekturpedagogik som demokratisk metod i Göteborg utforskar hur barns perspektiv kan integreras i stadsutveckling och arkitektur. Genom att fokusera på arkitekturpedagogik presenterar boken en metod för att involvera barn i beslut som påverkar deras livsmiljöer. Denna demokratiska metod belyser vikten av att lyssna på unga röster och erkänna deras rätt till staden.
Pedagogiska metoder för att engagera barn i stadsplanering
Med exempel från Göteborg visar författarna hur undervisning i konst och design kan användas för att stimulera barns intresse för urban planning. Boken ger en grundlig översikt över teorier inom arkitektur och hur dessa kan tillämpas i praktiken för att skapa inkluderande och hållbara miljöer för barn.
Antikvarisk betydelse och skick
Denna bok är i fint antikvariskt skick och utgiven i hårdband. Med sina 144 sidor erbjuder den en värdefull insikt för både akademiker och praktiker inom konsthistoria, konstvetenskap och pedagogik.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
