Bardel, Camilla ; Falk, Ylva ; Lindqvist, Christina [red.] [red.]

---

Tredjespråksinlärning

Information om Tredjespråksinlärning av Bardel, Camilla ; Falk, Ylva ; Lindqvist, Christina [red.]

Förståelse av tredjespråksinlärning

Vad innebär det att lära sig ytterligare ett främmande språk efter att redan ha lärt sig ett andraspråk som engelska? I Tredjespråksinlärning utforskar författarna Camilla Bardel, Ylva Falk och Christina Lindqvist dessa frågor och belyser den komplexa processen av att bli flerspråkig. Boken ger en djupgående insikt i hur tidigare språkinlärning påverkar den nya språkinlärningen och hur modersmålet samt andra språk spelar en roll i denna process.

Flerspråkighetens påverkan på språkinlärning

Författarna presenterar aktuella forskningsresultat inom tredjespråksinlärning, vilket visar på skillnader i inlärningsmetoder jämfört med andraspråksinlärning. Genom att undersöka vad flerspråkighet innebär för individer som lär sig nya språk, ger boken värdefulla insikter i hur undervisningen av ett tredjespråk kan utformas för att bli mer effektiv. Denna kunskap är särskilt relevant för universitetsstuderande inom språkdidaktik, lingvistik och moderna språk, samt för ämneslärare och forskare inom dessa områden.

Praktiska tillämpningar och målgrupp

Tredjespråksinlärning vänder sig främst till studenter och yrkesverksamma inom språkundervisning och lingvistik. Boken erbjuder både teoretiska perspektiv och praktiska tillämpningar, vilket gör den till en användbar resurs för dem som vill förstå och förbättra sin undervisning i moderna språk. Genom att fördjupa sig i flerspråkighetens dynamik, bidrar boken till en bredare förståelse av språkinlärningens komplexitet och ger verktyg för att hantera dessa utmaningar i undervisningssammanhang.